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匆匆;生平简介:朱自清（1898-1948），现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学。先后在清华大学、昆明西南联合大学等校任教。;当时，作者看到许多青年在日常生活中怀念着过去，忧虑着将来，将本应现在做的事情都丢掉，徒增烦恼和悔恨，于是有感而发，写下此文。;【学习目标】;检查预习新课初知;;第一部分(1)
提出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？
第二部分(2－4)
时间在我们的身边悄悄流逝，令人慨叹。
第三部分(5)
照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢”这一问题。;;说一说：课文主要写了什么内容？;;洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话作者描写了几个生活细节？有什么作用？;作者发现日子在洗手、吃饭、默默……时悄悄地过去了，你还能想到其他方面吗？;;;选自“课中导学单”活动三;②作者的挽留;①作者为何追问?;找出对应部分的文段。;;看到题目“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？;课文解读;第1自然段批注：时间一去不复返。
第2自然段批注：时间流逝无声无息。
第3自然段批注：时间在不经意中飞逝。
第4自然段批注：不要虚度时间。;课文解读;读一读下列句子，赏析加点词语。;课文解读;选自“课中导学单”活动二;作者提出的第一个疑惑是什么？;课文解读;课文解读;“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”;课文主旨;课文梳理;随堂练习;课后习题参答案
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