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幼师能手赛试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时

3.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.智力测验C.体能测试

4.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展

5.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.尊重幼儿的人格和权利B.关注个别差异C.以教师为中心

6.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长

7.幼儿鼻出血时应（）

A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部

C.捏住鼻翼，压迫止血

8.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.基础性B.逻辑性C.生活性

9.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句

10.下列哪种不属于幼儿常见的心理卫生问题（）

A.攻击性行为B.情绪障碍C.梦游

多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.教育对象的幼稚性B.劳动任务的全面性和细致性

C.教育过程的创造性D.教育手段的示范性

2.幼儿园班级管理的内容包括（）

A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

4.幼儿园教育活动按教育内容分类，可分为（）

A.健康领域活动B.语言领域活动C.社会领域活动

D.科学领域活动E.艺术领域活动

5.幼儿期口语表达能力的发展表现为（）

A.从对话语向独白语发展B.从情境性言语向连贯性言语发展

C.讲述逻辑性的发展D.语言表达准确性的发展

6.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.按时定位进餐，食前有准备B.饮食定量，控制零食

C.注意饮食卫生和就餐礼貌D.专心进餐，不挑食、不偏食

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则

8.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

9.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作练习B.基本体操C.体育游戏D.器械练习

10.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.自我评价

判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

2.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

3.教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。（）

4.幼儿园应积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。（）

5.幼儿认识空间方位，是从以自身为中心逐步过渡到以其他客体为中心的。（）

6.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

7.幼儿园的教育活动应注重个体差异，因材施教，促进每个幼儿富有个性的发展。（）

8.为了保证幼儿的安全，应尽量减少幼儿的户外活动。（）

9.幼儿的全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。（）

10.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育具有启蒙性，为幼儿开启认识世界的大门；生活化，融入幼儿日常生活；游戏化，以游戏为基本活动；活动性，通过多种活动促进发展；潜在性，教育影响潜移默化。

2.如何培养幼儿的良好睡眠习惯？

答案：营造安静、舒适、温度适宜的睡眠环境；建立固定的午睡和夜间睡眠作息时间；睡前避免剧烈活动和过度兴奋；安抚幼儿情绪，陪伴入睡；长期坚持，逐步养成习惯。

3.简述幼儿教师应具备的专业素养。

答案：专业理念与师德，包括对职业、幼儿、教育的正确认识和态度；专业知识，涵盖幼儿发展、学科知识等；专业能力，如环境创设、活动组织、观察与评价等能力。

4.幼儿园班级管理的方法有哪些？

答案：规则引导法