2025年五年级语文上册北师大版作文主题挖掘试卷.docxVIP

2025年五年级语文上册北师大版作文主题挖掘试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶有的变黄了，有的变红了，像彩色的地毯铺在地上。天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖一样飘在天上。小鸟在树枝上唱歌，好像在说：“秋天真美呀！”小朋友们脱掉了厚厚的衣服，跑到公园里玩耍。他们有的在捡落叶，有的在放风筝，还有的在草地上打滚。大家笑得很开心，公园里充满了欢声笑语。

1.这段文字主要写了什么？

2.你从这段文字中感受到了怎样的季节氛围？

3.你还能想到哪些描写秋天的词语或句子？

二、阅读下面的材料，完成后面的题目。

小明和小华是同桌，他们学习都很努力。一次数学测验，小明考了95分，小华考了88分。小明没有骄傲，而是主动帮助小华复习数学。小华很感动，也更加努力了。后来，他们在一次科技竞赛中合作，取得了第一名的好成绩。他们的老师表扬了他们，说他们懂得互相帮助，是全班同学的好榜样。

4.请你概括一下这个故事的主要内容。

5.你从这个故事中明白了什么道理？

6.如果你遇到小明这样的情况，你会怎么做？

三、看下面的图片，写一段话，介绍图片的内容，并写出你从中获得的启示。

（图片描述：一位老奶奶在公园里教一个小男孩画画，老奶奶笑眯眯地拿着画笔，小男孩认真地听着，旁边放着一幅画好的风景画。）

四、选择一个你熟悉的人，写一篇习作，要求：

题目自拟；内容具体，语句通顺；表达真情实感。

试卷答案

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一、

1.这段文字主要写了公园里秋天的景色和小朋友们秋天的活动。

*解析思路：通读全文，抓住关键句“秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶有的变黄了，有的变红了，像彩色的地毯铺在地上。”以及“小朋友们脱掉了厚厚的衣服，跑到公园里玩耍。”这两个句子概括了文章的主要内容，即秋天的景色和人们的活动。

2.从这段文字中感受到了秋天舒适、美丽、充满活力的氛围。

*解析思路：分析文中的描写，如“天气凉爽了”、“树叶变黄变红”、“天空像一块蓝宝石”、“白云像棉花糖一样”、“小鸟在树枝上唱歌”、“小朋友们笑得很开心”，这些词语和句子都营造了一种轻松愉悦、色彩斑斓、生机勃勃的氛围。

3.还可以想到：金秋、硕果累累、天高云淡、丹桂飘香、层林尽染等。

*解析思路：要求学生调动积累，运用联想和想象，写出与秋天相关的词语或句子，考察学生的词汇量和语言组织能力。

4.故事主要写了小明考试取得好成绩后，没有骄傲，而是主动帮助学习有困难的同学小华，最终两人合作取得成功的故事。

*解析思路：抓住故事的关键情节，如“小明考了95分，小华考了88分”、“小明没有骄傲，而是主动帮助小华复习数学”、“他们在一次科技竞赛中合作，取得了第一名的好成绩”，概括出故事的主要内容。

5.从这个故事中明白了互相帮助的重要性，以及虚心学习、努力奋斗才能取得进步的道理。

*解析思路：分析故事的结局和老师的评价“说他们懂得互相帮助，是全班同学的好榜样”，可以体会到故事所蕴含的道理：帮助他人不仅能让别人进步，也能让自己获得成长，同时要谦虚谨慎，不断努力。

6.如果遇到小明这样的情况，我会向他学习，主动帮助身边学习有困难的同学，共同进步。

*解析思路：考察学生的理解和迁移能力，结合自身实际，思考如果遇到类似情况会如何做，体现学生的价值观和道德品质。

二、

三、

（示例：图片上是一位老奶奶在教一个小男孩画画。老奶奶笑眯眯地拿着画笔，小男孩认真地听着。旁边放着一幅画好的风景画。从这幅图中，我获得了要尊老爱幼、互相学习的启示。）

*解析思路：首先，仔细观察图片，描述图片中的主要元素：人物（老奶奶、小男孩）、动作（老奶奶拿画笔、小男孩认真听）、物品（画好的风景画）。其次，结合图片内容，思考从中可以得到的启示，例如尊老爱幼、互相帮助、传承文化等。

四、

（略）

*解析思路：本次习作考察学生的写作能力，要求学生选择一个熟悉的人进行描写。写作时要注意选择典型事例，通过具体事例来表现人物的性格特点或品质。要运用肖像、语言、动作、神态等多种描写方法，使人物形象更加生动丰满。语言要流畅，条理要清晰，表达真情实感。