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生
生字新词
相关资料理解内容挑战难关质疑问难
1大青树下的小学
朗1、本课共（）自然段。
读2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序晨
球艳
装读
停影
部首组词生字注音音序部首绒
汉
服
扮
静
粗
组词
注意“绒”的写法和笔顺
4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。其中族的人口最多，课文中提到的少数民族有族、族、族、族。知道的少数民族有族、族、族等
5、本课通过描写一所的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的和之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师,向高高飘扬的国旗。
7、填一填。
()的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
8、课文的第三自然段加入“”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。
9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
2花的学校
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首落
笛
狂
假
所
猜
臂
注意多音字“假”的读音和组词
组词生字注音音序部首组词荒
舞
罚
互
够
杨
4、本文的作者是印度诗人，他出版过《》、《》等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集
《》。
5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。
（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨()。
7、照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们。
蝴蝶一来，他们。
8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
3不懂就要问
朗读生
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2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
3、给下列生字注音、组词。
部首组词生字注音音序
部首组词生字注音音序部首
诵
圈
练
涂
戒
挨
组词
背例
段糊
呆厉
楚
注意多音字“圈”的读音和组词
4、孙中山是我国近代伟大的，他是广东香山（今）人。
5、课文写的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了
,不怕，大胆地向先生的事情，赞扬了
孙中山认真读书、勤学好问的精神。
6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声”？
7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
朗
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4古诗三首
1、默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。家长签字：
2、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首组词生字注音音序部首组
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