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课题
学科
执笔人
学习目标
学习重点、难点课时安排
自主预习
翻译
课型班级新授七年级Unit5第1
课型
班级
新授
七年级
英语
使用人
1、初步掌握第25页的生词和句型；
2、描述动物，谈论喜好。
描述动物，谈论喜好。
1课时
编号
领导签字
使用时间
5-1
1.welcometothezoo________2.myfavoriteanimals__________
3.wanttoseethem__________4.大象_______________
5.树袋熊，考拉__________6.长颈鹿__________________
展示交流
Step1Brainstorming(头脑风暴)
Trytospeakoutthenamesofanimalsyouknow.
Step2Presentation
(1)Learnthenewwordsaboutanimalsusingsomepictures.
(2)Presentkeysentenceswiththesepictures.
—Let’sseethepandasfirst.
—Whydoyouwanttoseethem?
—Becausethey’reverycute.
(3)Finish1a,andthenchecktheanswers.
Step3Listening
Listenandfinish1b.Checktheanswers.
Step4Pairwork
Talkabouttheanimalsin1a.
知识探究
Let’sseethepandasfirst.___________________
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A、这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是letus缩写，后面接动词原形。即letsb.dosth.肯定回答用Thatsoundsinteresting/OK./Allright./Yes,let’s…/Allright或OK。否定回答用Sorry,I…
趁热打铁：
①Let’s(play)volleyball,Allright.
②Let’s(go)toamovie.
③Letme(tell)youaboutit.
B、see在句中是及物动词，意为“_____________”，强调看的结果。你能看见那只鸟儿吗？_____________thebird？
C、“first”副词。意为“_______、__________”，我想先回家.Iwantto_________________________________.“First”也可做序数词，表示“_________”国庆节在十月一日。NationalDayison_______
巩固提升
()1.Whichkindofanimalshavelonglegsandneck?
A.PandasB.PenguinsC.Giraffes
()2._____isthebiggestanimalontheearth.
A.AnelephantB.AkoalaC.Agiraffe
()3.—Whydoyoulikekoalas?
—____theyarecuteandsmart.
A.SoB.ButC.Because ()4.Thereis______elephantinthezoo.______elephantisfromAfrica.
A.a;theB.an;theC.an;An
()5.______seethegiraffes.
A.Let’sm
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