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高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究课题报告
目录
一、高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究开题报告
二、高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究中期报告
三、高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究结题报告
四、高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究论文
高中生编程社团活动开展与信息技术素养提升教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在数字化浪潮席卷全球的当下,信息技术已从工具属性升华为时代发展的核心驱动力,而信息技术素养作为公民适应未来社会的必备能力,其培养的重要性日益凸显。我国《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》明确
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