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第五章20以内的进位加法第3课时;01;学习目标;掌握7加几的计算方法,推导6加几的计算方法,并能正确进行计算。
掌握“拆小数,凑大数”“拆大数,凑小数”的凑十法,体会凑十法的多样化。
在凑十法的学习过程中形成初步的数感、推理意识、应用意识。;【重点】
理解7、6加几的算理,并能比较熟练地计算。
【难点】
应用7、6加几的计算方法解决问题。;新知导入;秋天到了,爷爷的果园丰收了。爷爷摘了许多苹果和梨,看到这些果实,爷爷十分高兴。;新知讲解;;;
;
;;11;13;(1)用7+3凑成10来计算的算式还有哪些?;(2)6+5又该怎样计算呢?;拓展延伸;猜一猜盒子里可能有哪些算式卡片。;1.填一填。
;;课堂小结;计算7加几、6加几的进位加法,可以用凑十法计算,其中“拆小数,凑大数”的方法比较简便。;同一个问题从不同的角度去思考,虽然所用的方法不同,但结果是相同的。;第五章20以内的进位加法第3课时
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