旧人教版初中语文八年级下册文言文〈醉翁亭记〉说课稿.pdfVIP

《醉翁亭记》说课稿

各位评委老师上午好！

我是语文－号，我今天说课的题目是《醉翁亭记》，下面我将从材、法和学法、

学过程、说板书等几个方面来对本课进行说明。

一、材

课文《醉翁亭记》是八年级下册第六单元的课文，是讲读课中的一篇。本从这一册

开始，文言文采用集中编排方式（七年级是分布在各单元中的），这个单元课文还有借虚构

的故事表现作者的社会理想的《桃花源记》，有表现作者抱负的《岳阳楼记》，等等。

本单元的主要教学目标是：养成自觉诵读的习惯，熟悉一定数量的常用文言和文言句式，初步

培养文言文的语感；让学生自主地学习，用探究的方式由表及里地理解文言文。

二、说学情

我班学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学

习掌握了一定的步骤，而且经过以往的朗读训练，他们很容易感受到短文的独特之处，容易

从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到背诵、解说、创作等学习活动

中来。但由于本单元文言文首次采用集中编排方式，且所有的课有背诵要求，因此不断

激发学习及成就感成为必要。

三、学目标

根据《初中语文课程》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”，“具有独立阅

读的能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到

高尚情操与趣味的熏陶”，结合本单元教学目标和自身特点，我把本课教学目标定为：

（一）知识与能力

1.熟读课文，读出作者的思想感情。

2.作者在文中所表达的游览山水的乐趣。

3.学会在精美的文辞中感悟人的思想。

4.学习别具一格的句式，体会其表达效果。

（二）过程与方法

1.反复诵读，理清叙事写景的顺序，整体感知课文内容。

2.结合写作背景与作者生平，把握文章主旨。

（三）态度与价值观

1.理解作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水之情。

2.学会在精美的文辞中感悟人生。

四、说重点和难点

由于本课的一些特点，我将本课的教学重点确定为：学生感受作者对醉翁亭周围美

好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景.情景交融的写法。

因为学生的一些实际，我将本课的教学难点确定为：体会“醉”与“乐”之关系，理解

LecturedraftofDrunkOld

MansPavilion

Goodmorning,dearjudges!

Iam-No.ThetopicofmyclasstodayisTheDrunkenOldMansPavilion.BelowIwillexinthissonfromt

heaspectsofteachingmaterials,teachingmethodsandlearningmethods,teachingprocess,andwritingontheblackboard.

1.Teaching

materials

ThetextTheDrunkenOldMansPavilionisatextinthesixthunitofthesecondvolumeoftheeighthgrade.