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2025年老师入编考试试题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

答案：A

2.学生在学习过程中，将新学的概念与认知结构中已有的概念建立起适当联系的过程属于（）

A.知识直观B.知识理解C.知识巩固D.知识应用

答案：B

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力属于（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

答案：D

4.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教育评价目标

答案：D

5.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：B

6.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了获得老师表扬而学习B.为了考试取得好成绩而学习

C.对知识的好奇心而学习D.为了将来有好工作而学习

答案：C

7.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

答案：B

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

9.学生在课堂上表现出的问题行为，大多是由（）引起的。

A.家庭因素B.社会因素C.学校环境D.教师的教学方法

答案：D

10.个体身心发展的（）要求教育工作者要抓住关键期。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

答案：C

二、多项选择题

1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生学习心理B.教师教学心理C.学生心理健康D.学校管理心理

答案：ABC

2.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

4.以下属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.以下属于学习策略中的认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

答案：ABC

7.教师的专业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

8.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

9.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理治疗

答案：ABC

10.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：对

2.遗传素质是人的身心发展的物质前提，对人的发展起决定作用。（）

答案：错

3.课程计划是课程标准的具体化，它规定了学科的教学目标、任务等。（）

答案：错

4.讲授法是一种注入式的教学方法，不利于学生主动性的发挥。（）

答案：错

5.班级授课制的优点之一是能够充分照顾学生的个别差异。（）

答案：错

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错

7.教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。（）

答案：错

8.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：对

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错

10.学生在学习过程中出现的高原现象是由于学习方法不当造成的。（）

答案：错

四、简答题

1.简述素质教育的内涵。

素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。它注重开发学生的智慧潜能，注重形成人的健全个性，强调培