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第1篇
一、活动背景
随着社会竞争的加剧,大学生在学习和生活中面临着各种压力。为了缓解同学们的心理压力,提高心理素质,丰富校园文化生活,心理部特举办此次手工活动。通过手工制作,让同学们在动手实践中体验创造的乐趣,增进团队协作,提升心理抗压能力。
二、活动目的
1.缓解同学们的心理压力,提高心理素质。
2.培养同学们的动手能力和创造力。
3.增进同学之间的友谊,增强团队凝聚力。
4.丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题
“心灵手巧,创意无限”
四、活动时间
2022年X月X日(星期六)下午2:00-5:00
五、活动地点
学校心理咨询室或多功能活动室
六、活动对象
全校学生
七、活动内容
1.开场致辞
-由心理部负责人进行简短的开场致辞,介绍活动目的、意义及注意事项。
2.手工制作培训
-邀请专业手工老师进行现场教学,教授手工制作的基本技巧和方法。
-分为几个小组,每组由一位老师负责指导。
3.手工制作环节
-同学们根据自己的兴趣选择制作项目,如:手工皂制作、创意拼贴、编织等。
-每位同学在老师的指导下完成自己的作品。
4.作品展示与评选
-各小组展示自己的作品,由评委进行评选。
-评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5.互动游戏
-在评选结束后,组织一些轻松愉快的互动游戏,如:你画我猜、猜谜语等,以增进同学之间的了解和友谊。
6.总结与反馈
-活动结束后,由心理部负责人进行总结,收集同学们对活动的意见和建议。
七、活动流程
1.14:00-14:10开场致辞
2.14:10-14:30手工制作培训
3.14:30-16:30手工制作环节
4.16:30-17:00作品展示与评选
5.17:00-17:30互动游戏
6.17:30-17:40总结与反馈
八、活动物资准备
1.手工制作材料:手工皂原料、拼贴材料、编织材料等。
2.场地布置:桌椅、背景板、音响设备等。
3.奖品:证书、奖品等。
4.人员安排:活动主持人、评委、志愿者等。
九、活动宣传
1.制作活动海报,张贴于学校公告栏、宿舍楼等地。
2.通过学校官方微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。
3.邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十、活动预算
1.活动场地租赁费用:XXX元
2.手工制作材料费用:XXX元
3.奖品费用:XXX元
4.人员费用:XXX元
5.其他费用:XXX元
总计:XXX元
十一、活动风险评估与应对措施
1.风险:活动场地不够宽敞,影响活动效果。
应对措施:提前与学校沟通,确保场地满足活动需求。
2.风险:部分同学对手工制作不感兴趣。
应对措施:在活动前进行宣传,让同学们了解活动内容,提高参与度。
3.风险:活动过程中出现安全问题。
应对措施:制定安全预案,确保活动顺利进行。
十二、活动总结
活动结束后,对活动进行总结,分析活动效果,收集同学们的意见和建议,为今后举办类似活动提供参考。
通过本次心理部手工活动,我们希望同学们能够在轻松愉快的氛围中缓解心理压力,提高心理素质,同时增强团队协作能力,为构建和谐校园贡献力量。
第2篇
一、活动背景
随着社会竞争的加剧,大学生面临的心理压力越来越大。为了帮助同学们缓解压力,提高心理素质,丰富校园文化生活,我校心理部特举办本次手工活动。通过手工制作,同学们可以在动手实践中体验创造的乐趣,增进团队协作,同时也能够在活动中学会放松,调整心态。
二、活动目的
1.缓解同学们的心理压力,提高心理素质。
2.培养同学们的动手能力和创造力。
3.促进同学之间的交流与合作。
4.丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题
“心灵手巧,创意无限”
四、活动时间
2023年11月15日(星期三)下午2:00-5:00
五、活动地点
学校图书馆多功能厅
六、活动对象
全校师生
七、活动内容
1.开场致辞:由心理部负责人进行开场致辞,介绍活动背景、目的和意义。
2.手工制作培训:
-主题介绍:由专业老师介绍本次手工活动的主题和制作要点。
-材料准备:提供丰富的手工材料,如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
-分组制作:将参与者分成若干小组,每组选择一个作品进行制作。
3.作品展示:
-小组展示:各小组展示自己的作品,并简要介绍作品的创意和制作过程。
-评委评选:邀请专业老师和学生代表组成评委团,对作品进行评选。
4.互动环节:
-经验分享:邀请优秀作品的小组成员分享制作心得和感受。
-互动游戏:组织轻松愉快的互动游戏,如“你画我猜”、“接龙”等,活跃现场气氛。
5.总结颁奖:
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