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说明
信息化技术的引入，尤其是多媒体技术、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，可以为建筑力学教学提供多样化的表达方式。通过图像、动画、视频等形式，复杂的建筑力学理论和公式可以变得更加直观易懂。例如，通过三维动画展示力学原理的实际应用，学生能够更清楚地看到力如何传递和作用在结构上，从而增强学习的感知效果和实际操作能力。
传统的建筑力学教学通常依赖于面对面的讲解和书面教材，教学内容较为抽象且形式单一，学生理解难度大，课堂互动有限。这种传统模式较难激发学生的学习兴趣和思维深度，也使得教师的教学效率无法得到充分发
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