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最新版最新关于科研实习报告范文汇编-实习报告

[模板仅供参考切勿通篇使用]

科研和教学是研究生阶段的必修课。这学期一开始我就在这方面

做了一些准备，要去教学，首先得自己对所要教的课程有相当的了解，

才能不误人子弟;因此，平时除了完成老师指定的科研项目之外，一

有时间就自己多扎实的学习一些基础知识，思考着怎么把自己过去的

加现在所学的，怎么最好的展示给现在的和我曾经一样的本科学子

们，让他们能最有效的学到有用的知识。

我觉得这是作为一名负责任的教师首先应该持有的观点。四月份

导师给我安排了c语言程序设计课程的教学辅导工作。当了十八年的

学生，一直做老师眼里的乖乖学生，认真的听老师教课，现在终于可

以过一把老师的瘾了，虽然不是正式的，但想着心情还是非常的兴奋。

师者，传道授业解惑也。但要真正的做到传道授业解惑确实是一件非

常难的事情。因此有压力也是在所难免的。

去给学生做上机试验指导之前，自己先反反复复的调试了好几遍

程序。想好了整个讲课的流程，虽然刚开始有点紧张，但讲着讲着就

习惯了，逐渐的就懂得和学生互动了。几个月的教学辅导工作，让我

对教学和教师有了新的认识和理解。总结一下这几个月辅助教学的心

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得如下:

教学的重点就是要培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。教学生

四会:会听、会看、会想、会说。使学生学会运用已掌握的概念进行

观察比较，做出判断，在观察中发展智力，逐步养成细心观察的习惯。

其次在教课的过程，最好能做到如下四点:

一、课堂引入自然，调动学生积极性。不生搬硬套，不照本宣科。

引导学生利用在实际应用中学习知识，这样也积极的调动了学生们的

积极性。

二、尽量提问班上每一位同学。这一特点主要表现在具体的教学

过程中，比如在一些基础知识介绍上，都是让同学进行朗读;让同学

们轮流找文中的知识点，并进行归纳;最后何老师还让同学在了解文

本基础上对整篇文章的写作特色进行概括，这样一来基本上班上绝大

多数的同学都在课堂上发了言，回答了问题。调动了整个课堂活跃的

课堂气氛。

三、在课堂中善于埋伏笔，并及时抓住机会进行练习，以及时巩

固知识，符合心理学遗忘曲线。每一次课程结束后都留下一个实际应

用的问题，让同学们可以在课下进行自主的练习。并且在讲述一个知

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识点的同时，会复习相关的所学过的知识点，对于后续的知识点会留

下疑问，引起学生的好奇心以及求知欲望。

四、多动手，实践出真知。我在课堂上尽量演示操作过程，让学

生看懂记的住，在上机实习中完全让学生自己摸索，亲自尝试。这样

才能达到很好的教学效果。

通过这段时间的实践中，也发现自己许许多多的不足，习惯了当

学生的自己，角色转换忽然还是有点不太适应，比较过多的依赖书本

的知识，以下对老师这个让人敬仰的职位，发表一下自己的个人看法:

第一，从事教学工作需要

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