部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国 同步练习（含解析）.pdfVIP

部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国

一、选择题

1“”“”

．身在罗马，就像罗马人一样行事，这个西方谚语可以转译为成语入乡随俗。从

历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明（）

A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区B．当时有很多外国人在罗马学习、生活

C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道

路

2．公元前450年左右，罗马颁布的成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权等，此

法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。该成文法是（）

ABCD

．《汉谟拉比法典》．《十二铜表法》．《查士丁尼法典》．《拿破仑法

典》

3．法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。代表罗马法制建设的第一步，成为后

世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的是

A．《查士丁尼法典》B．《十二铜表法》

C．《法理概要》D．《拿破仑法典》

42,

．穿越时光隧道，回到公元前世纪前后当你以一位学者的身份前往罗马共和国考

察时，你不能看到的现象是（）

A．十二块铜板上刻有诉讼法B．国家的元首正在主持政务

C．罗马人在地中海南部驾船D．角斗场上观看角斗士拼杀

5．历史上，罗马经历了从共和国到帝国的演变，罗马共和国演变为罗马帝国的标志是

（）

A．颁布《罗马民法大全》B．罗马灭掉迦太基C．凯撒控制元老

D“”

院．屋大维首创元首制

62“”

．公元世纪，罗马帝国进入黄金时期。地中海成了罗马帝国的内湖。当时的罗马

“”

帝国是西方最大的帝国，与东方的汉帝国遥相呼应，并称西罗马，东洛阳。根据表

★

格中的知识归类，右表中处应该填写的是（）

人物事件

斯巴达克发动奴隶起义

凯撒终身独裁官

★首创“元首制”

A．尼禄B．屋大维C．克洛维D．查理

7．揭示历史事件（现象）的因果联系是历史学习应该具备的基本能力。下列搭配不具

有因果联系的是

A——B——

．《十二铜表法》罗马帝国衰亡．伊斯兰教传播阿拉伯统一

C——D——

．奥斯曼帝国进攻拜占庭帝国灭亡．伯里克利改革雅典民主政治高潮

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