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24当世界年纪还小的时候
教学目标
【知识技能】
1.正确认读“纪、譬”等8个生字；正确书写“世、界”等10
个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解。
【过程与方法】
能借助生活经验理解课文。
【态度与价值观】
学习本文，明白按照自身的实际情况去做，，不迷失自
我，那么一切就容易了，就简单了。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字，理解的意思。
2.正确书写“界、须”等字；读好含有多个短语的长句。
【教学难点】
每个人都能找到事情的自然规律，按照自身的实际情况去做，
，不迷失自我。
第一
（一）谈话导入，板书课题
1.，当我们年纪还小的时候，最应该是学知识，你
知道当世界还小的时候，他在干什么吗？对，也在学习，学习怎
对自己的生活。
2.今天，我们来学习《当世界年纪还小的时候》。
板书课题，齐读课题。
下面我们就来看看当世界年纪还小的时候，是怎么学习生活的。
（二）初读感知，扫清
1.课文。（要求：边听边思考问题。）
2.根据读音，练习朗读课文，将课文读正确。
3.反馈检查。
24Whentheworldwasyoung
教学目标
【KnowledgeandSkills】
1.Correctlyread8newwordssuchasJiandVera;correctlywrite10newwordssuch
asWorldandWorld.2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andunderstand
thewords.
【ProcessandMethod】
Beabletounderstandthetextwiththe
helpoflifeexperience.
【EmotionalAttitudesandValues】
Ifyoustudythisarticle,understandhowtodoitaccordingtoyourownactualsituation,
keepyouroriginalintentioninmind,anddon’tloseyourself,theneverythingwillbeeasyand
simple.
重点难点
【TeachingFocus】
1.Learntoread,write,andunderstandthe
meaningofwords.
2.Correctlywritethewords子,歐andotherwords;readlongsentencescontainingmultiplephrases
well.
【Teaching
Difficulties】
Everyonecanfindthenaturallawsofthings,doitaccordingtotheirownactual
situation,andneverforgettheiroriginalin
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