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专业课程教学中思政元素融入的理论基础与实践探索

前言

思政教育是指在专业课程教学过程中，充分融入思想政治理论，以培养学生的政治素养、道德素质和社会责任感。其核心在于通过学科知识的传授，使学生在掌握专业技能的增强国家意识、社会责任感及对科学技术伦理的思考。这种教育模式能够有效培养学生的综合素质，不仅满足学术要求，还能提升其个人的社会价值。

思政驱动下的专业课程协同教学模式首先要求明确思政教育的核心目标，即通过课程教学培养学生的思想政治素质，尤其是增强其社会责任感、国家认同感以及道德实践能力。思政教育目标的设定不仅要与专业课程目标契合，还需要根据不