幼儿园中班美术优秀教案《我们会长高》含反思PPT.pptxVIP

幼儿园中班美术优秀教案《我们会长高》含反思

CATALOGUE

目录

教学目标与背景

教学内容与方法

教学过程与步骤详解

教学效果评估与反思

资源整合与拓展延伸

总结回顾与展望未来

01

教学目标与背景

引导幼儿学习使用不同的线条和色彩来表现人物特征和情感。

提高幼儿的动手操作能力，通过剪贴、拼贴等手法丰富画面内容。

培养幼儿观察、描绘人物身体比例的能力，通过绘画表现自己对成长的理解。

知识与技能目标

激发幼儿对成长的向往和自信，培养幼儿积极向上的生活态度。

培养幼儿的审美情感和创造力，鼓励幼儿在艺术创作中表达自己的想象和感受。

引导幼儿学会欣赏自己和他人的作品，尊重他人的创作成果。

情感态度与价值观目标

幼儿园中班是幼儿成长发育的关键时期，美术教育有助于促进幼儿全面发展。

通过《我们会长高》这一主题，引导幼儿关注自己的成长变化，增强自我认知。

美术课程能够培养幼儿的观察力、想象力和创造力，为幼儿的未来发展奠定基础。

课程背景及意义

幼儿的观察力和表现力逐渐增强，能够用简单的线条和色彩表现事物特征。

幼儿对自我和他人的评价逐渐形成，需要教师的鼓励和引导来建立积极的自我形象。

02

教学内容与方法

主题引入及激发兴趣

通过讲述成长的故事、展示成长变化的图片等方式，激发幼儿对成长主题的兴趣。

引导幼儿讨论和交流自己的成长经历，分享长高的喜悦和感受。

创设情境，如设置“成长树”等寓意性强的环境布置，让幼儿在潜移默化中感受成长的氛围。

教授幼儿基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并通过示范让幼儿明确绘画步骤和方法。

引导幼儿观察和分析人物比例关系，学习如何表现不同身高的人物形象。

鼓励幼儿尝试运用多种绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、水彩等，丰富画面效果。

绘画技巧讲解与示范

设计“我和我的成长树”等创意绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对成长的理解和感受。

组织幼儿进行小组合作绘画，共同创作以成长为主题的壁画或长卷画作品。

鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的理想身高和形象，培养幼儿的自信心和创造力。

采用互动式评价方式，让幼儿在评价过程中积极参与、充分表达观点，并学会欣赏他人的作品。

引导幼儿从画面内容、色彩运用、形象表现等方面进行评价，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。

教师及时给予幼儿正面的鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和成就感。同时，针对幼儿作品中存在的问题进行耐心指导，帮助幼儿不断提升绘画水平。

互动式评价方式应用

03

教学过程与步骤详解

通过与孩子们的互动，谈论他们自己的身高以及身高变化的话题。

展示一些不同年龄段的人物图片，让孩子们观察并描述他们的身高差异。

引导孩子们思考：为什么每个人的身高都不同？身高是如何变化的？

导入新课：身高话题引入

引导孩子们认识到，每个人的身高增长都是独特的，但都有一定的规律可循。

向孩子们讲解身高的基本概念，以及身高与年龄、性别、遗传等因素的关系。

通过图表或动画等形式，展示儿童身高增长的普遍规律，让孩子们了解身高增长的趋势和速度。

知识传授：身高变化规律介绍

让孩子们回忆自己过去的身高，并用画笔在纸上画出自己的身高变化图。

教师可以提供一些身高变化的参考数据或图片，帮助孩子们更准确地绘制自己的身高变化图。

鼓励孩子们发挥自己的想象力，用不同的颜色、形状和图案来装饰自己的身高变化图。

实践操作：绘画身高变化图

成果展示：分享成长喜悦

01

让孩子们将自己的身高变化图展示给同伴和家长观看，并分享自己成长过程中的喜悦和感受。

02

鼓励孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，培养他们的审美能力和合作精神。

03

教师可以对孩子们的作品进行点评和总结，肯定他们的创意和努力，同时提出改进建议。

04

注：以上教案内容仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整和优化。

04

教学效果评估与反思

03

技能目标

幼儿能够运用简单的绘画技巧，表现出自己长高的情景，提高绘画表现能力。

01

认知目标

幼儿能够理解和表述人体生长的基本概念，认识到自己会长高，对生长有积极的期待。

02

情感目标

通过绘画活动，增强幼儿对自我成长的自信心和自豪感，体验成长的快乐。

教学目标达成度分析

1

2

3

通过引导幼儿观察、思考和讨论，激发幼儿对生长的兴趣和探究欲望，促进幼儿主动学习。

启发式教学

创设生动的绘画情境，让幼儿在情境中感受和理解生长的概念，增强学习的体验性和趣味性。

情境教学

关注每个幼儿的个体差异，根据幼儿的不同特点和需求，提供个性化的指导和支持。

差异化教学

教学方法有效性评价

部分幼儿对生长概念理解不够深入

01

可以通过增加相关科普知识或组织专题活动，帮助幼儿更好地理解生长的概念和过程。

部分幼儿绘画技能有待提高

02

可以提供更多的绘画材料和技巧指导，鼓励幼儿多动手、多尝试，提高绘画表现能力。