统编版五四学制语文三年级下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件 (2).pptxVIP

有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。

慢性子急性子测一测：你是慢性子还是急性子？正在用铅笔写字，笔尖秃了，你会：A马上削笔。B继续用，用到笔尖完全磨平。:性情急躁。:性情迟缓。

慢性子裁缝和急性子顾客25如果两个性格完全不同的人在一起，会发生什么故事呢？第一课时

周锐，儿童文学作家，上海人，二十世纪八十年代开始创作童话，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文学大奖。

（缝补）（门缝）缝多音字fénɡfènɡ“缝”在本课读fénɡ，但在“裁缝”这个词中读轻声。

裁缝fenɡ

小组内开火车朗读课文，标出自然段序号。找一找：课文的主要人物有哪些？他们分别有什么性格特点？裁缝：顾客：慢性子急性子

xiānɡkuā箱夸承我会认歪shānxièfùyì衫负衬泄艺wāichénɡchènfénɡ缝夹jiá袖xiù

（夹起）（夹袄）夹多音字jiājiá（夹住）（皮夹克）

读一读交货夹起箱子夸奖歪着承认夹袄服务袖子衬衫负责泄气裁缝手艺纳闷慢性子一卷布料取衣服恼怒fenɡjiájiā

纳闷______美观______惊讶______恼怒______疑惑急______纳闷______答应______恼怒______美丽惊奇愤怒慢明白拒绝高兴

同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。一边读一边圈出文中表示时间变化的词语。我会读课文

课文是按照什么顺序来写的？第一天第二天第三天又过了一天时间

根据时间找出相应的自然段。第一天第二天第三天又过了一天（—）（—）（—）（—）113141617192029

默读课文，找一找：急性子顾客一共提出了几次要求？每次要求各是什么？四次

时间急性子顾客的要求第一天第二天第三天又过了一天做棉袄拽掉棉花改成夹袄剪去袖子改成短袖衬衫接上袖子改成春装

时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天做棉袄拽掉棉花改成夹袄剪去袖子改成短袖衬衫接上袖子改成春装慢性子裁缝每次是什么表现呢？耐心说服为您服务，没说的好办得很，没问题还没开始裁料