高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究课题报告.docx

高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究课题报告

目录

一、高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究开题报告

二、高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究中期报告

三、高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究结题报告

四、高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究论文

高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实施困境与对策教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着新课程改革的深入推进，高中英语写作教学愈发强调对学生核心素养的培育，读后续写作为融合语言能力、思维品质与文化意识的关键题型，其评价标准的科学