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- 2025-09-28 发布于山东
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第一单元主题情境卷
一、实践运用·毕业典礼策划方案(共8小题,计24分)
学校正在筹备主题为“青春焕彩·筑梦远航”的毕业典礼,请你一起参与策划。
“青春焕彩·筑梦远航”毕业典礼策划方案(部分)
一、活动主题
青春焕彩·筑梦远航
1.学校准备邀请嘉宾李女士上台发言,委托学生会主席小文致电李女士。请你根据左侧的相关内容,完善下面的通话内容。(2分)
小文:李女士您好,我是××学校学生会主席小文。
李女士:小文,你好,请问有什么事情吗?
小文:①_____________________________________________________________________________________________________________________________?
李女士:可以。目前为止,那天我还没有什么安排。
小文:太好了!②________________________________________________________________!
李女士:我一定按时到,也特别感谢学校的邀请!
2.请确认校长致辞中加点字的读音。(2分)
簇新
(A.cùB.zú)()
冠冕(A.guànB.guān)()
3.校长致辞中有错别字,请改正。(2分)
愤发图强________
捷抱________
二、活动目的
学校通过举办毕业典礼,回顾九年级学生的成长历程,为学生的初中生活画上圆满的句号,激励他们怀揣梦想,迈向新的征程。同时引导他们感恩学校、老师和家长的付出,增强师生、家校之间的情感纽带,营造温馨、感人的毕业氛围。
三、活动时间
6月16日上午8:00至10:00
四、活动地点
学校报告厅
五、参与人员
1.九年级全体师生2.学校领导
3.家长代表4.特邀嘉宾
六、活动准备
【座位安排示意图】
主席台
学生
过道
嘉宾
领导
家长
嘉宾
领导
家长
嘉宾
领导
家长
嘉宾
领导
家长
过道
学生
学生
七、活动流程
【校长致辞】
亲爱的同学们:
大家好!
在这个充满希望与激情的时刻,我们齐聚一堂。你们即将告别初中生涯,向着更广阔的天地展翅翱翔。
在未来的日子里,你们可能会感到迷惘,可能会遇到各种各样的困难和挑战,但请大家愤发图强……
亲爱的同学们,鸿鹄之志是你们青春的底色,也是你们前行的动力,你们要树立起簇新的理想,在将来用人生的一个个捷抱,为自己戴上冠冕。
(续表)
七、活动流程
【学生代表1发言】
缕缕轻风越过山川,轻抚大地。带着美好,我们出发。
有这样一种出发,国家有难,挺身而出。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,用“①____________________,②____________________”表现了渴望为国建功的雄心壮志。
有这样一种出发,心怀理想,矢志不渝。苏轼在《江城子·密州出猎》中表示相信“③__________________,西北望,射天狼”。秋瑾下定决心,投身于革命,“身不得,男儿列,心却比,④________________”。宋濂在《送东阳马生序》中,通过“又患无硕师名人与游,⑤____________________,⑥____________________”表现出对知识的热爱和坚持。
骊歌响起,毕业在即,回首初中三年,我们感慨良多。李白在《行路难》(其一)中有言:“⑦____________________,⑧____________________。”相信自己,我们一定能乘风破浪,扬帆远航。
【学生代表2发言】
同学们,毕业意味着面临选择,有许多人遇到了困惑,陷入迷茫。保尔被病魔束缚,身体瘫痪,但他仍通过文学创作进行斗争,因为他有坚强的意志;__①__,因为他(她)有不变的初心;__②__,因为他(她)有独立的人格。只要你从他们身上汲取力量,相信你定能走出困惑。
【互赠祝福】
①“我一路向北,离开有你的季节……”②歌曲《一路向北》的声音________在校园的上空回荡着,似乎预示着毕业季的到来。③青春的我们,信心满怀,背起行囊,奔向属于自己的诗和远方;睿智的我们,满怀理想,点燃青春,挥别昨日,开启一段崭新的人生旅途。④即使选择了远方,我们就不怕风雨兼程。
【颁发荣誉证书】
领导和嘉宾为毕业生和优秀班集体颁发荣誉证书。
4.阅读学生代表1的发言,在横线处补写恰当的古诗文名句。(11分)
5.请阅读学生代表2的发言,结合备选名著中的人物,将这段话补充完整,鼓励同学们走出困惑。(2分)
备选名著:简·爱(《简·爱》)
鲁迅(《朝花夕拾》)
孙少平(《平凡的世界》)
6.祝福语第②句横线处应加“一直”,请说明理由。(1分)
7.祝福语第④句中关联词使用有误,请将修改意见写在下面。(1分)
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