四年级语文下册《23 黄继光 1》PPT课件.pptxVIP

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23.黄继光第一课时

同学们,这是一座纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑,这座丰碑,是由千万个为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵中,就有这样一位年轻而伟大的战士,让我们一起,深情地呼唤他的名字——黄继光。课文导入

黄继光1950年,美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争,又把战火引到我国边境,新生的人民共和国面临着严峻的考验,毛主席发出了“抗美援朝,保家卫国”的号召,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。1952年10月,上甘岭战役打响了,美军以6万多重兵向上甘岭地区发动猖狂进攻,企图攻占该地区西侧高地,仅仅3.7万平方公里的阵地,投掷了几千枚重磅炸弹,山头被削平1米多,在那场残酷的战役中,为夺下敌人的597.9高地,黄继光献出了宝贵的生命,那年他才22岁。背景简介

字词乐园战役屡次启明星摧毁胸膛冰雹晕倒多音字,在课文里读一声“yūn”。还有一个读音是”yùn”,可以组词“日晕、晕车”。

理解词语战役:根据战略需要,在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。屡次:表示动作、行为多次重复。启明星:肉眼能看到的在日出前升起的金星。摧毁:用强大的力量破坏。

理解词语胸膛:胸。冰雹:空中水蒸气遇冷凝结成的冰粒或冰块,多在晚春和夏季随暴雨降下。也称雹子。晕倒:昏迷倒下。

学写生字射弹启荣爆炸

指导书写射弹“身”的末笔撇,左侧不出头。左窄右宽,“单”的长竖在竖中线右侧,悬针竖。

指导书写启荣“户”的撇长,包住里面的“口”,“口”宽而扁。冖稍宽,“木”的竖在竖中线上,撇捺舒展。

指导书写爆炸“火”小而靠上,末笔捺变点,“暴”笔画紧凑。“火”小而靠上,末笔捺变点,“乍”的竖是垂露竖。

尝试概括1952年10月,上甘岭战役在朝鲜战场打响了。这是最激烈的阵地战,黄继光所在的营接到命令要夺下597.9高地。战士们屡次突击都被压了回来,为尽快摧毁火力点,黄继光和战友匍匐前进,站起来用胸膛堵住敌人枪口,最终占领了597.9高地。

1.第1、2自然段主要写了什么?质疑探究黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。

2.结合课文中的时间词,谈一谈完成这项任务的难易程度怎么样。四天四夜第五天夜晚黎明之前

突出黄继光在完成任务中所面临的困难是很大的。敌人火力凶猛,进攻受阻。

小结这样激烈的一次阵地战,时间又是如此紧迫,看来,夺取高地可不是一件容易的事。

新知讲解对敌人的恨,为了整个战斗的胜利,不惜代价。对朝鲜人民的热爱,对革命事业的忠诚,高度的责任感。想象一下黄继光的愤怒来自什么?坚定来自什么?

新知讲解让祖国人民听我们胜利的消息吧!从黄继光的话中,你听出了什么?必胜的决心、自我牺牲的精神。黄继光带上两个站士,拿了手雷,喊了一声什么?

作业设计一、给下列字选择正确的读音,用“√”标出。役(yìmò)屡(lǔlǚ)摧(cuīchuī)膛(fánɡtánɡ)二、仿照例句,写句子。1.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。。2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。。

作业设计三、填空。本文描写了战争英雄()的故事,读了本文,我们明白了()是一个()的人。

再见

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