人教版数学八年级上册第13章轴对称培优讲义（解析版+原卷版）.docxVIP

第01讲轴对称

课程标准

学习目标

①轴对称与轴对称图形的概念

②轴对称与轴对称图形的性质

③线段的垂直平分线

认识轴对称与轴对称图形的概念，并能够熟练判断。

掌握轴对称与轴对称图形的性质，并能够熟练应用其解决相关题目。

掌握垂直平分线的定义，性质，判定，并能够熟练应用垂直平分线的性质与判定。

知识点01轴对称图形的概念

轴对称图形的概念：

若一个图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，则这个图形是一个轴对称图形。这条直线叫做轴对称图形的对称轴。可以有多条对称轴。

题型考点：①轴对称图形的判断。②对称轴的判断。

【即学即练1】

1．下列交通安全图标不是轴对称图形的是（）（图中的三角形是等边三角形）

A． B．

C． D．

【解答】解：选项A、B、D均能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形，

选项C不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形，

故选：C．

【即学即练2】

2．圆是轴对称图形，它的对称轴有（）

A．1条 B．2条 C．4条 D．无数条

【解答】解：圆是轴对称图形，它的对称轴是经过圆心的直线，有无数条．

故选：D．

知识点02轴对称

轴对称的概念：

一个图形沿着某一条直线对折与另一个图形能够完全重合，则这两个图形的位置关系成轴对称。这条直线是轴对称的对称轴。只有一条对称轴。

重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。重合的点叫做对应点。

注意：轴对称图形是一个图形的形状特点，轴对称是两个图形的形状特点加上位置特点构成。

题型考点：①判断轴对称。

【即学即练1】

3．下列选项中左右两图成轴对称的为（）

A． B．

C． D．

【解答】解：根据轴对称的概念．只有C成轴对称．

故选：C．

知识点03轴对称与轴对称图形的性质

轴对称与轴对称图形的性质：

①轴对称图形对称轴两旁的部分全等，成轴对称的两个图形全等。

②对应边相等，对应角相等。对应边若不与对称轴平行，则延长线的交点一定交于对称轴上。

③对称轴经过任何一组对应点连线的中点且与线段垂直。

④对应点的连线之间相互平行。

题型考点：①对性质的理解。②利用性质计算。

【即学即练1】

4．如图，△ABC和△A′B′C′关于直线对称，下列结论中：

①△ABC≌△A′B′C′；

②∠BAC′＝∠B′AC；

③l垂直平分CC′；

④直线BC和B′C′的交点不一定在l上，

正确的有（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

【解答】解：∵△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，

∴①△ABC≌△A′B′C′，正确；

②∠BAC＝∠B′AC′，

∴∠BAC+∠CAC′＝∠B′AC′+∠CAC′，

即∠BAC′＝∠B′AC，正确；

③l垂直平分CC′，正确；

④应为：直线BC和B′C′的交点一定在l上，故本小题错误．

综上所述，结论正确的是①②③共3个．

故选：B．

【即学即练2】

5．如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，∠A＝50°，∠C′＝30°，则∠B的度数为（）

A．90° B．100° C．70° D．80°

【解答】解：∵△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，∠A＝50°，∠C′＝30°，

∴△ABC≌△A′B′C′，

∴∠C＝∠C′＝30°，

∴∠B＝180°﹣∠A﹣∠C＝180°﹣50°﹣30°＝100°．

故选：B．

【即学即练3】

6．如图，△ABC中，直线DE是AB边的对称轴，交AC于D，交AB于E，如果BC＝6，△BCD的周长为17，那么AC边的长是11．

【解答】解：∵DE垂直平分AB，

∴DA＝DB，

∵△BCD的周长为17，

∴CD+BD+BC＝17，

∴CD+AD+BC＝17，即AC+BC＝17，

∵BC＝6，

∴AC＝11，

故答案为：11．

知识点04垂直平分线

垂直平分线的定义：

过线段的中点且与线段垂直的直线是这条线段的垂直平分线。如图，若C点事AB的中点，则MN是线段AB的垂直平分线。

垂直平分线的性质：

①垂直平分线垂直且平分线段。则∠PCA＝∠PCB＝90°，AC＝BC。

②垂直平分线上任意一点到线段两端点的距离相等。即PA＝PB。所以△PAB是等腰三角形。

在Rt△PAC与Rt△PBC