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高职院校心理健康教育课程思政内容的跨学科整合模式
说明
在心理健康教育的课程设计中，应突出思想政治教育的导向作用。例如，可以通过讨论社会伦理、个人责任、社会公德等话题，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感与集体主义精神。还应加强对学生思想意识形态的引导，培养学生在心理健康问题面前具有积极的态度和应对策略，帮助学生更好地理解和应对现代社会中的心理压力和情感困扰。
当前，一些高职院校在心理健康教育与思政课程的融合方面尚存在一定的认识误区，认为两者相对独立，缺乏跨学科的教育思维。因此，需要加强对心理健康教育与思政课程融合重要性的宣传，提升
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