广西幼儿师范高等专科学校2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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广西幼儿师范高等专科学校

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：广西幼儿师范高等专科学校简介

广西幼儿师范高等专科学校，简称“广西幼师”，作为广西壮族自治区的公办专科师范院校，在教育领域深耕细作，为学前教育及相关专业输送了大量优秀人才，是广西学前教育事业发展的重要支柱。

一、发展历程：薪火相传，开拓创新

广西幼师的历史可追溯至1938年，由著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校，此为广西全日制幼儿师范教育的发端。在随后的发展中，学校历经多次迁址与更名，如柳州香山慈幼小幼儿师范班、柳州幼儿师范学校、桂林幼儿师范学校、南宁师范学校幼师部以及广西省南宁幼儿师范学校等阶段。1974年，经广西壮族自治区人民政府批准筹建广西幼儿师范学校，并于1977年正式招生。2009年，学校成功升格为广西幼儿师范高等专科学校，开启了发展的新篇章。2012年，入选教育部首批教育信息化试点单位；2016年，学前教育专业通过教育部师范类专业认证；2020年，入选广西高水平专业群建设单位；2023年，入选广西新一轮“双高”建设单位，在职业教育的道路上不断迈进。

二、校园环境：三区联动，设施完备

学校现拥有东盟校区、青秀校区和平果校区三个校区，总占地面积近1800亩，总建筑面积约47万平方米。各校区功能明确又协同发展，为学生提供了优质的学习与生活环境。

青秀校区位于南宁市青秀区民族大道77号，交通便利，周边配套设施完善，校园内绿树成荫，建筑风格典雅，教学区、生活区与运动区布局合理，设有艺术楼、教学楼等标志性建筑，承载着学校多年的文化底蕴。

东盟校区地处广西-东盟经济技术开发区发展大道2号，校区建设现代化，规划科学，拥有先进的教学实训设施，为学生实践操作提供了有力保障。校园景观设计独具匠心，绿化景观与现代化建筑相互映衬，营造出良好的学习氛围。

平果校区坐落于百色市平果市大学路6号，校园环境优美，空气清新，为学生提供了宁静的学习空间。校区内教学设施齐全，配备有各类实验室、实训基地，满足不同专业学生的实践需求。

学校教学仪器设备先进，图书馆藏书丰富，纸质图书和电子图书资源总量可观，涵盖教育、文化、艺术、科学等多个领域，为师生的教学、科研与学习提供了充足的信息资