2025年学历类自考生产与作业管理-审计学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考生产与作业管理-审计学参考题库含答案解析

一、单选题(共35题)

1.

在审计过程中,审计人员采用抽样方法的主要目的是什么?

【选项】A.确定总体中所有项目的特征

B.通过样本推断总体的特征

C.避免对总体进行全面检查

D.减少审计时间

【参考答案】B

【解析】审计抽样方法的核心是通过选取样本项目,推断总体的特征,从而提高审计效率。选项A错误,因为抽样无法检查所有项目;选项C错误,抽样不能完全避免全面检查;选项D错误,虽然抽样可以减少时间,但主要目的是推断总体特征。

2.

审计过程中,以下哪种方法不属于内部控制测试?

【选项】A.检查凭证编号的连续性

B.观察员工操作流程

C.重新执行控制程序

D.分析财务报表数据

【参考答案】D

【解析】内部控制测试主要验证控制程序的有效性。选项A、B、C均属于内部控制测试方法,而选项D属于实质性程序,通过分析财务数据来验证财务报表的准确性。

3.

在审计抽样中,当总体项目数量较少时,应采用哪种抽样方法?

【选项】A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

【参考答案】C

【解析】当总体项目数量较少时,整群抽样更适用,因为它将总体分成若干群,随机抽取整群进行审计,操作简便且有效。简单随机抽样和系统抽样适用于项目数量较多的情况,分层抽样适用于总体内部差异较大时。

4.

审计过程中,以下哪项不属于审计证据的特征?

【选项】A.相关性

B.可靠性

C.完整性

D.及时性

【参考答案】C

【解析】审计证据的主要特征包括相关性、可靠性、及时性和充分性。完整性虽然重要,但不是审计证据的核心特征,审计更关注证据是否支持审计目标。

5.

审计报告中,保留意见通常适用于哪种情况?

【选项】A.审计范围受到限制

B.审计师发现重大错报但无法获取充分证据

C.审计师认为财务报表整体公允

D.审计师发现非重大错报

【参考答案】B

【解析】保留意见适用于审计范围受到限制或发现重大错报但无法获取充分证据的情况。选项A可能导致无法表示意见,选项C适用无保留意见,选项D适用标准无保留意见。

6.

在审计过程中,审计人员如何判断控制测试的结果是否可靠?

【选项】A.根据控制设计的复杂性

B.根据控制执行的频率

C.根据控制测试的样本量

D.根据控制测试的偏差率

【参考答案】D

【解析】控制测试结果的可靠性主要取决于偏差率,偏差率越低,控制越可靠。控制设计的复杂性、执行频率和样本量虽然重要,但不是判断可靠性的直接依据。

7.

审计过程中,以下哪项不属于实质性分析程序的特征?

【选项】A.通过分析数据间关系识别异常

B.主要用于测试细节

C.结合细节测试使用

D.适用于大规模数据审计

【参考答案】B

【解析】实质性分析程序主要用于分析数据间关系,识别异常,适用于大规模数据审计,通常与细节测试结合使用,但本身不是测试细节的方法。

8.

在审计过程中,审计人员发现某项内部控制存在缺陷,应如何处理?

【选项】A.立即停止审计工作

B.记录缺陷并评估风险

C.忽略缺陷继续审计

D.直接要求被审计单位整改

【参考答案】B

【解析】发现内部控制缺陷时,审计人员应记录缺陷并评估其对审计的影响,而不是立即停止审计或直接要求整改。忽略缺陷可能导致审计风险增加。

9.

审计过程中,审计人员如何确定审计重要性水平?

【选项】A.根据被审计单位的行业标准

B.根据审计费用预算

C.根据被审计单位的财务状况

D.根据审计风险偏好

【参考答案】C

【解析】审计重要性水平的确定主要考虑被审计单位的财务状况、经营环境和业务性质,行业标准、审计费用预算和审计风险偏好只是参考因素。

10.

在审计过程中,审计人员如何应对不可预见的风险?

【选项】A.增加审计程序

B.降低审计重要性水平

C.请求被审计单位提供更多信息

D.停止审计工作

【参考答案】A

【解析】面对不可预见的风险,审计人员应增加审计程序,以获取更多审计证据,降低审计风险。降低重要性水平或停止审计可能导致审计不充分。请求更多信息是辅助手段。

11.

下列哪项不属于生产与作业管理中的基本职能?

【选项】A.计划与控制B.组织与协调C.质量与成本D.财务与投资

【参考答案】D

【解析】生产与作业管理的基本职能主要包括计划与控制、组织与协调、质量与成本等,旨在优化生产过程和资源配置。财务与投资属于企业管理的范畴,而非生产与作业管理的核心职能。

12.

在审计学中,以下哪种方法主要用于检查内部控制的健全性?

【选项】A.详细测试B.审计抽样C.控制测试D.分析性复核

【参考答案】C

【解析】控制测试是审计学中用于评估内

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