《幼儿语言教育活动设计与指导（第3版）》课件——第四章幼儿语言游戏活动设计与指导.pptxVIP

《幼儿语言教育活动设计与指导（第3版）》课件——第四章幼儿语言游戏活动设计与指导.pptx

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;了解幼儿语言游戏的类型，能够科学、合理选择适宜的内容

能独立设计并组织开展幼儿语言游戏活动

认真学习案例，能够进行教学实践模拟，做到触类旁通、举一反三;语言游戏为幼儿提供了一种游戏情境，较好地吸引幼儿参与到语言的学习中去。幼儿语言游戏活动的正确设计与指导，能够使幼儿在积极愉快的活动中按照一定规则练习口头语言，培养他们在口语交往中的倾听和表达能力。

;幼儿语言游戏活动概述;语言游戏是智力游戏的一种，是在教师组织指导下，以发展幼儿语言为主要目的的、有规则的游戏，是用游戏的方式组织进行的语言教育活动。这种特殊的语言教育活动，含有较多规则游戏的成分，能够较好地吸引幼儿参与到学习语言的活动中去，真正

从业10年，专注职业教育专业建设，实训室建设等。

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