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ThePopulationofthe
World
Teachingobjectives:
1.Usedataandmapstoanalyzethegrowthcharacteristicsoftheworldspopulationand
thecharacteristicsofpopulationdistribution2.Useexamptoanalyzeregional
differencesandreasonsforpopulationdistribution3.Understandpopulationissuesand
establishacorrectconceptofpopulationandsustainabledevelopment
Teachingkeypoints:
1.Characteristicsandreasonsforthegrowthofthe
worldpopulation2.Understandingpopulationissues
andestablishingacorrectpopulationview
Teachingmethods:
Materialanalysismethod,texploration,
cooperativecommunicationmethod,etc.Teaching
process:
一、创设情境，导入新课：
展示一系列的有关人口问题的，让学生体验到世界问题确实是值得大家关注的重要问
题，引起学习。
二、自主学习、合作探究：
学习任务（一）世界人口的数量与增长
1、自主学习：1、读图3-1，完成39页的活动题
各抒己见：分析3-1图后，你有什么感悟？
2、阅读40页部分内容
（1）完成本页的活动题
（2）根据表中的内容，把表格补充完整
国家出生率率（％）自然增长率
（％）（％）
英国1．201．08
巴西2．031．3
德国0．971．04
尼日1．232．78
利亚
2、小组交流：
3、合作探究：
【探究问题】
【精讲点拨】
【探究结论】结论：
（1）世界人口增长与水平有关：＿＿＿＿国家增长慢，＿＿国家增长快。
（2）世界人口增长快的是。＿＿＿＿
。
学习任务（二）世界人口分布
1、自主学习：阅读40——41页内容以及3-2图完成下列问题
2、小组交流：
3、合作探究：
【探究问题】①你知道南极洲为何至今无人吗？浩瀚的沙漠为何渺无人烟？
②讨论分析P41活动，总结人口分布的表达方式及如何计算。列出计算
：。
③读图3－2，分别找出世界上人口分布最集中的区域和人口稀疏区，总结人口分布规律。
。
④结论：结合以上的分析得出：世界人口分布与条件和条件，而且分
布。
【精讲点拨】比较法是地理学科中常运用的方法之一，在阅读世界人口分布图时，认真
对比世界人口稠密区和人口稀疏区所处的环境的不同，总结出影响人口分布的因素，即可得
出结论。
【探究结论】①：气候寒
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