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第七单元数量关系的分析(一);让学生感受数学与生活的紧密联系,体会解决问题的乐趣,增强学习数学的信心。;能从条件或问题出发分析数量关系,探究解题思路,解决问题。;下面的数量之间有怎样的关系?写一写。;从条件出发分析数量关系;上午运走120箱,下午运走160箱,还剩多少箱?;上午运走120箱,下午运走160箱,还剩多少箱?;120;先看图分析数量关系,再把数量关系填写完整。;一共的箱数-上午运走的箱数-下午运走的箱数=剩下的箱数;从问题出发分析数量关系;上午运走120箱,下午运走160箱,还剩多少箱?;要求还剩多少箱,要用一共的箱数减去运走的箱数。;上午运走120箱,下午运走160箱,还
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