人教版（2024）二年级上册2.7解决问题（1）课后作业（含解析）.docxVIP

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人教版（2024）二年级上册2.7解决问题（1）课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面哪个问题不能用4×3解决是（????）。

A．明明在纸上画了3个独立的正方形，那么这些正方形一共有多少个直角？

B．“木”字的笔画是4画，“森”字的笔画是多少画？

C．第一组有4个人，第二组有3个人，一共有多少人？

二、填空题

2．有2种不同的果盘，小果盘每盘可以装4个苹果，大果盘每盘可以装6个苹果。

(1)用一个大果盘和一个小果盘共可以装()个苹果。

(2)用4个大果盘可以装()个苹果。

三、解答题

3．先画图、再列式。

小明买了两种不同的棒棒糖，一种有5颗，一种有3颗，小明一共有多少颗棒棒糖？（用△代替棒棒糖，画一画。）

算式：______

小明又买了5种不同的饼干，每种有3包，小明一共有多少包饼干？（用代替饼干，画一画。）

算式：______

4．小朋友学跳绳。

（1）男孩跳了多少下？????

（2）女孩跳了多少下？

5．

（1）一共多少颗樱桃？

（2）这些樱桃给梅梅吃了12颗，还剩多少颗樱桃？

6．超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。

（1）如果买3板6节装的电池，一共有多少节？

（2）两种包装的电池各一板，一共是多少节电池？

7．丽丽和她的好朋友进行折纸鹤比赛，第一小组一次折5个，第二小组一次折4个。

（1）两小组一次，一共折多少个？

（2）第一小组两次折了多少个？

（3）第二小组四次折多少个？

8．同学们到体育室领跳绳。

（1）一共有多少条跳绳？??

×＝（????）

（2）领走了16条，还剩下几条？

×＝（????）

9．商店有两种羽毛球，一种每个3元，另一种每个5元。

（1）如采买6个5元的羽毛球，要花多少元？

（2）小强要买5个羽毛球，他最少要花多少元？

10．观察下图，想想○可以表示什么，能解决什么数学问题？请写出两个信息和一个问题，并列式解答。

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《人教版（2024）二年级上册2.7解决问题（1）课后作业》参考答案

题号

1

答案

C

1．C

【分析】算式4×3表示4个3相加或者3个4相加。由题意得，可以逐个分析选项找出解决问题的算式是什么，然后找出哪个问题不能用算式4×3解决。

【详解】A．每个正方形有4个直角，明明在纸上画了3个独立的正方形，求这些正方形一共有多少个直角，就是求3个4的和是多少，列式为：4×3。

B．“木”字的笔画是4画，“森”字里面有3个“木”。求“森”字的笔画是多少画，就是求3个4的和是多少，列式为：4×3。

C．第一组有4个人，第二组有3个人，求一共有多少人，用加法计算，列式为：4＋3。

故答案为：C

2．(1)10

(2)24

【分析】（1）求一个大果盘和一个小果盘一共可以装几个苹果，用加法计算，即大果盘装苹果的数量＋小果盘装苹果的数量＝一共可以装苹果的总数量；

（2）求4个大果盘可以装苹果的数量，也就是求4个6的和是多少，用乘法计算，每个大果盘装苹果的数量和果盘的数量相乘，就是装苹果的总数量。

【详解】（1）4＋6＝10（个）

用一个大果盘和一个小果盘共可以装10个苹果。

（2）6×4＝24（个）

用4个大果盘可以装24个苹果。

3．

见详解；3＋5＝8（颗）；8颗

见详解；3×5＝15（包）；15包

【分析】一种有5颗，一种有3颗，用5加3即可求出总数。5种不同的饼干，每种有3包，用3乘5即可求出总数。

【详解】

5＋3＝8（颗）

答：小明一共有8颗棒棒糖。

3×5＝15（包）

答：小明一共有15包饼干。

4．（1）10下

（2）9下

【分析】（1）用每次跳的数量乘跳的次数即可求解。

（2）将每次跳的数量相加即可求解。

【详解】（1）5×2＝10（下）

答：男孩跳了10下。

（2）4＋5＝9（下）

答：女孩跳了9下。

5．（1）3×5＋4＝19（颗）

（2）19－12＝7（颗）

【解析】略

6．（1）18节；

（2）10节

【分析】（1）一板电池6节，用6乘3，即可得到3板6节装的电池一共有多少节；

（2）求两种包装的电池各一板一共是多少节电池，用一板装4节的数量加上一板装6节的数量即可。

【详解】（1）3×6＝18（节）

答：如果买3板6节装的电池，一共有18节。

（2）