2025年人教版一年级数学下册图形绘制与练习题卷.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形绘制与练习题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有______条边，对边______，有______个角，______个角是直角。

2.一个正方形有______条边，______条边相等，有______个角，______个角是直角。

3.一个三角形有______条边，有______个角。

4.一个圆有______条边，有______个角。

5.长方形和正方形都是______形，它们都有______个角。

6.在括号里填上合适的图形名称。

()()()()

7.用两个完全一样的三角形可以拼成一个______形。

8.用两个完全一样的长方形可以拼成一个______形或一个______形。

9.用四个完全一样的正方形可以拼成一个______形。

10.把长方形沿对边对折，折痕两侧的部分就是______的。

11.在方格纸上，从一点到另一点，沿着直线所走的路程叫做______。

12.小明从家到学校，先向东走50米，再向北走40米，他走的路程是______米。

二、判断题

1.长方形和正方形都有4条边，所以它们是一样的图形。()

2.三角形有3条边，3个角，都有直角。()

3.圆的边是弯的，有无数条边。()

4.正方形是长方形的一种特殊情况。()

5.用三个完全一样的三角形可以拼成一个长方形。()

6.对边相等的图形一定是长方形。()

7.画一个边长是4厘米的正方形，这个正方形的周长是16厘米。()

8.在同一个圆里，所有的半径都相等。()

9.用4个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。()

10.两个完全一样的正方形可以拼成一个更大的正方形。()

三、绘图题

1.在下面的方格纸上，绘制一个长方形，长6厘米，宽3厘米。

(方格纸提供，每个小方格代表1厘米)

2.在下面的方格纸上，绘制一个正方形，边长是4厘米。

(方格纸提供，每个小方格代表1厘米)

3.在下面的方格纸上，绘制两个完全一样的三角形，然后用它们拼成一个平行四边形。

(方格纸提供，每个小方格代表1厘米)

4.在下面的方格纸上，画一个轴对称图形，并画出它的对称轴。

(方格纸提供，每个小方格代表1厘米)

四、实际应用题

1.妈妈用4个边长是2厘米的正方形拼成了一个图形，这个图形的周长是多少厘米？

2.小红家门前有一个长方形的花坛，长6米，宽4米。小红绕着花坛走了一圈，她走了多少米？

3.一个三角形的三个角都是直角，这个三角形是什么图形？

4.看下面的图形，说说它是怎么由基本图形组成的？

(此处提供一个由长方形和三角形组成的简单图形)

5.在一张正方形的纸上剪下一个最大的圆形，剩下的部分是什么图形？

试卷答案

一、填空题

1.4,相等,4,相等

2.4,相等,4,相等

3.3,3

4.0,0

5.四边,四

6.长方形,正方形,三角形,圆

7.平行四边形

8.正方形,平行四边形

9.大长方形(或正方形)

10.完全一样

11.线段

12.60(解析：50+40=90米，但这是直角三角形的两条直角边，斜边即路程更短，应为50米)

二、判断题

1.×(解析：虽然都有4条边，但长方形的对边相等，正方形的四条边都相等，角也不同，所以不是一样的图形。)

2.×(解析：只有等边三角形才每个角都是直角，一般的三角形不都是直角。)

3.√(解析：圆没有直的边，边是弯曲的，且数量是无限的。)

4.√(解析：正方形具备长方形的所有特征：对边平行且相等，有四个直角，所以正方形是特殊的长方形。)

5.×(解析：用三个完全一样的三角形拼成长方形，需要两个三角形，或者三个三角形都是等腰直角三角形才能拼成方形。)

6.×(解析：对边相等的图形可以是平行四边形，也可以是长方形或正方形，不一定是长方形。)

7.×(解析：正方形的周长是4×4=16厘米，但题目问的是边长是4厘米的正方形画出来后，这个图形本身的周长，即实际绕一圈的长度，是16厘米。如果理解为画这个正方形用了多少线，那是16厘米，但周长是绕一圈的长度，即16厘米。这里题目表述可能引起歧义，但按绘图题常规理解，是指图形本身的周长，应为16厘米。)

8.√(解析：在同圆或等圆中，半径的定义就是从圆心到圆上任意一点的线段，所以所有半径都相等。)

9.√(解析：可以用两个长方形拼成一个更大的长方形，也可以用四个长方形