宁夏育才中学2025-2026学年高三上学期第一次月考语文试卷.pdfVIP

宁夏育才中学2026届高三年级第一次月考另外，在科技与文化的融合中，文化始终是内核和灵魂，而数字技术只是工具和载体。可是，不少

语文试卷所谓的文化科技产品，虽然外表绚丽，也运用了不少新技术，但没有多少文化内容。文化遗产成为

其引流和营销的噱头。

(试卷满分150分，考试时间150分钟)(摘编自黄隽《数字技术为文化遗产带来了什么》）

注意事项：材料二：

1．答卷前，考生务必将信息填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡指定位置。追根溯源，数字技术具有天然的优势，利用技术创新使得古籍的整理出版工作速度大大加快。古

2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。联公司集合古籍爱好者建设运营古籍整理平台，利用人工智能技术开发出古籍文字识别、自动标点、

3．考试结束后，将答题卡交回，试卷保留。繁简转换等技术，不仅能够减轻古籍整理者字字校对的负担，更能将古籍文献的文本内容和图像迅

一、现代文阅读（37分）速转换为数字数据，通过新媒体随时随地为读者提供简体古籍文献，大大缩短了古籍“重获断生”

（一）论述类文本阅读（本题共5小题，19分）

的整理时间。同时，利用数字技术能节约读者阅读繁体古籍文字的时间，拉近古籍与读者的距离。

阅读下面的文字，完成下面小题。

更进一步而言，数字技术更新了古籍文献的呈现形式。现今，古籍文本的实物展示和整理出版日

材料一：

趋活跃，短视频解读古籍日益火热，古籍数字化教材编写逐步开展。古籍爱好者利用数字技术将古

数字技术可以使历史文化遗产以全新的方式永久保存，有利于传承民族文化记忆。作为新时代文

籍转化为数字数据，通过短视频、朗读、音乐、书法等多种吸引读者兴趣的形式动态星现，如此一

化建设重大基础性工程，国家文化大数据体系建设已被纳入国家“十四五”规划，中国化遗产标本

来，读者可以通过多种形式灵活了解古籍的深厚思想内容，推动优秀的典籍蕴含的传统文化创造性

库、中华民族文化基因库、中华文化素材库等正在建设中。在这些文化数据库中，关于文化遗产将

转化、创新性发展。

按照一定标准结构化存储于服务器中，实现专业资源分类和系统资源整合，并可以通过有线电视网

古籍“活”起来不能止步于此，如何更好利用数字技术让古籍“活”起来传下去呢？正如古联公

络实现与千家万户的连接。届时，无论是单纯地学习了解传统文化，还是发文创产品，抑或是进行

司未来所要努力的，在现有古籍数字化的基础上，应当加强多民族古籍文献的数据库建设，更应当

学术研究，都可以通过终端方便地从上述文化数据库中查阅提取素材。

开展跨学科人