教科版高中物理必修第一册 第四章 牛顿运动定律 单元综合提升 课件.pptxVIP

单元综合提升第四章牛顿运动定律

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考教衔接明确考向

(2022·北京高考)如图所示，质量为m的物块在倾角为θ的斜面上加速下滑，物块与斜面间的动摩擦因数为μ。下列说法正确的是A．斜面对物块的支持力大小为mgsinθB．斜面对物块的摩擦力大小为μmgcosθC．斜面对物块作用力的合力大小为mgD．物块所受的合力大小为mgsinθ真题1√

物块在斜面上加速下滑，受力如图所示。支持力N＝mgcosθ，A错误；摩擦力f＝μN＝μmgcosθ，B正确；合力F合＝mgsinθ－μmgcosθ，D错误；由于物块加速下滑，斜面对物块作用力N、f的合力与重力mg不平衡，C错误。

衔接教材教材133页自我评价中第2题手拉小车，开始静止，后绳子突然断开，小车加速下滑。与此高考题情境和考查内容类似。衔接分析本高考题考查斜面上加速下滑的物体的受力情况，难度不大。激发学生的学习兴趣，体现了学以致用的理念。针对练1．(2023·河南焦作期末)如图所示，质量为m＝3kg的木块放在倾角θ＝30°的足够长的固定斜面上，木块可以沿斜面匀速下滑。若用沿斜面向上的力F作用于木块上，使其由静止开始沿斜面向上加速运动，经过t＝2s木块沿斜面上滑4m的距离，则推力F的大小为(重力加速度g取10m/s2)A．42N B．6NC．21N D．36N√

木块能沿斜面匀速下滑，由平衡条件知mgsinθ＝μmgcosθ；当木块在推力F作用下加速上滑时，由运动学公式可得x＝at2，解得加速度a＝2m/s2，由牛顿第二定律得F－mgsinθ－μmgcosθ＝ma，解得F＝36N，D正确。

针对练2．(2024·河北唐山模拟)如图甲所示，一个质量m＝1kg的物块以初速度v0＝12m/s从斜面底端冲上一足够长的斜面，经t1＝1.2s开始沿斜面返回，t2时刻回到斜面底端。物块运动的v-t图像如图乙所示，斜面倾角θ＝37°。则可确定(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2)A．物块上滑时的加速度大小为5m/s2B．物块与斜面间的动摩擦因数为0.25C．物块沿斜面向上滑行的最大距离为7.2mD．物块从开始运动到回到斜面底端所用的时间为3.6s√

由题图乙可知，上滑时物块的加速度大小为a1＝10m/s2，A错误；物块在上滑时，根据牛顿第二定律可得mgsinθ＋μmgcosθ＝ma1，解得μ＝0.5，B错误；由于v-t图线与t轴所围面积表示物体的位移，所以物块沿斜面向上滑行的最大距离x＝×12×1.2m＝7.2m，C正确；物块沿斜面下滑的加速度a2＝gsinθ－μgcosθ＝2m/s2，根据位移与时间的关系式x＝a2(t2－t1)2，解得t2≈3.88s，故物块从开始运动到回到斜面底端所用的时间为3.88s，D错误。

(2022·辽宁高考)如图所示，一小物块从长1m的水平桌面一端以初速度v0沿中线滑向另一端，经过1s从另一端滑落。物块与桌面间的动摩擦因数为μ，g取10m/s2。下列v0、μ的取值可能正确的是A．v0＝2.5m/s B．v0＝1.5m/sC．μ＝0.28 D．μ＝0.25真题2√物块沿中线做匀减速直线运动，则由题干知x＝1m，t＝1s，v0，代入数据有v02m/s，故A不可能，B可能；对物块做受力分析，根据牛顿第二定律有－μmg＝ma，v2－v02＝2ax，整理有v02－2μgx＞0，由v02m/s可得μ0.2，故C、D不可能。

衔接教材教材138页本章复习题第6题人站在电梯的台秤上，当电梯加速上升、下降和匀速时台秤的示数。与此高考题情境和考查内容类似。衔接分析本高考题以乘坐电梯这一常见的生活情境命题，通过位移—时间图像判断在不同的时间段内乘客的运动状态，考查超重和失重、牛顿运动定律等基本概念和规律。以常见的生活情境，激发考生学习物理的兴趣，充分体现立德树人的要求。

针对练1．(2024·湖北武汉期末)如图甲所示，物块的质量m＝1kg，初速度v0＝10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是A．2s末到3s末物块做匀减速运动B．在t＝2s时刻，恒力F反向C．物块与水平面间的动摩擦因数为0.3D．恒力F大小为10N√

针对练2．(2024·吉林长春外国语学校期中)一个质量为1kg的物体放在水平的粗糙地面上，从静止开始运动，受到一个5N的水平拉力的作用，经过10s前进