浅析雅思口语的教学难点及教学策略.pdfVIP

OverseasEnglishTesting:PedagogyandResearch国外英语考试教学与研究,2025,7(1),1-7

PublishedOnlineFebruary2025inHans./journal/oetpr

/10.12677/oetpr.2025.71001

浅析雅思口语的教学难点及教学策略

李旖林

新东方国际教育培训事业部，广东广州

收稿日期：2025年1月3日；录用日期：2025年1月27日；发布日期：2025年2月10日

摘要

随着英语传播的国际化，雅思考试在大众中的受关注度越来越高，其重要性和背后的原因不言而喻。雅

思考试已逐渐成为学生出国留学、移民、求职等的重要语言测试工具之一，雅思考试能够全面地测评考

生的英语语言运用能力。本文着重对雅思考试中的口语部分进行分析，以中国学生为主要的研究对象。

基于雅思口语教学过程中的难点，根据雅思口语的评分标准，进行具体分类，结合学生现有的知识水平

及情况来做出适宜的教学对策。

关键词

雅思口语，教学难点，教学策略

AnalysisofTeachingDifficultiesand

StrategiesinIELTSSpeaking

YilinLi

GlobalEducationandTrainingOffice,NewOrientalEducationTechnologyGroup,GuangzhouGuangdong

Received:Jan.3rd,2025;accepted:Jan.27th,2025;published:Feb.10th,2025

Abstract

WiththeinternationalizationoftheEnglishlanguagedissemination,theIELTStestisbecoming

moreandmorepopularamongthepublic,anditsimportanceandreasonsareself-evident.IELTS

testhasgraduallybecomeoneofthemostimportantlanguagetestingtoolsforstudentsstudying

abroad,immigrants,job-seekersandsoon.IELTStestcancomprehensivelyassessthetesttaker’s

abilitytousetheEnglishlanguage.ThispaperfocusesonthespeakingpartofIELTSandtakesChi-

nesestudentsasthemainresearchobject.BasedonthedifficultiesinteachingIELTSspeaking,it

classifiesthesituationsaccordingtothebanddescriptorsofIELTSspeakingandproposesrelevant

teachingstrategies.

文章引用:李旖林.浅析雅思口语的教学难点及教学策略[J].国外英语考试教学与研究,2025,7(1):1-7.

DOI:10.12677/oetpr.2025.71001

李旖林

Keywords

IELTSSpeaking,TeachingDifficulties,TeachingStrategies

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