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2024-2025学年广东省深圳市罗湖区五年级(上)期中模拟语文试卷
一、倾听与思考。
1.看视频,欣赏梧桐美景。
(1)梧桐山是深圳绿肺,森林覆盖率已经达到了%,也是博物馆和基因库。
(2)关于梧桐山的建设和发展,下列说法不正确的一项是
A.梧桐山从规划的那天起,就是高起点、超前视野。
B.梧桐山成就了城市与自然交相辉映的壮美画卷。
C.梧桐山在1993年就被授予为国家级风景名胜区。
(3)关于梧桐山的毛棉杜鹃,以下说法正确的一项是
A.它们漫山遍野,灿若云霞,全部由人工种植而成,长得非常好。
B.是世界上海拔最低、纬度最南,生长于大都市中心的高山杜鹃。
C.仅能生长在山脚下,错过它们就等同于错过了深圳的美好景色。
(4)福福想在微信朋友圈邀请伙伴一起到梧桐山杜鹃谷游玩,下列选项中不适合的一项是
二、积累与运用。
2.阅读倡议。请根据拼音填写词语,倡议广大师生参与阅读节活动。
??阅读可以qǐdí智慧,让人克服dǎnqiè,克服lǎnduò,拥有强大的内心世界让我们走进书籍的diàntáng,用阅读liánjiē你我,jīnjīnyǒuwèi地读起来吧!让我们触摸文字脉搏,在阅读中lǐnglüè生活百态,读出shīqínghuàyì的人生!
3.我能选择最合适的词语填空。
中华自古多俊杰:有的诸葛亮、的廉颇、的杨靖宇、躬耕田野的袁隆平、一心为民的焦裕禄……
A.足智多谋
B.诡计多端
C.知错能改
D.处心积虑
E.奋不顾身
F.得意忘形
4.下面句子中加点部分运用不恰当的一句是()
A.一旦发生战争,就免不了生灵涂炭,最苦的还是老百姓。
B.诸葛亮七擒孟获,真是兵不厌诈,足智多谋。
C.要想解决这件事,咱们得打开天窗说亮话,不要遮遮掩掩。
D.司马迁处心积虑地编写《史记》,开创了纪传体史书的先河。
5.先从下面的成语中用“√”选择一个,再回忆生活中父母关爱自己的情景,把成语的意思用具体的情景表现出来。(句中不出现这个成语)
无微不至
苦口婆心
牵肠挂肚
任劳任怨
6.下列选项中,与例句使用的修辞手法相同的一项是()
??例:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
B.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
C.一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋。
D.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
7.根据提示填空。
(1)我劝天公重抖擞,。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2),牵牛织女渡河桥。(林杰《乞巧》)
(3)由俭入奢易,。(司马光)
(4),岁月不待人。(陶渊明)
(5)鹰隼试翼,。
(6)一花一鸟总关情,在《蝉》中,作者借“居高声自远,。”赞美高洁品行,在《白鹭》一文中,作者用“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,。”表达喜爱之情,白鹭也是古代文人诗中常客,例如在《渔歌子》中写道:“”。
三、阅读与理解。
8.课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟(延廷),灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩(塌蹋),洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
(1)选出选文括号里正确的字。
(2)民间故事充满神奇色彩。默读选文,用“”画出一处你认为神奇的地方。
(3)“要救乡亲们,只有牺牲自己。”这是对海力布的描写,从这句话中,我体会到海力布是一个的人。
(4)文中画“____”的句子是海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,请你运用语言描写,将这个部分写得更具体。(4分)
(5)今天,你作为一个导游,带领好
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