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2025年人教版一年级数学下册图形对称性识别试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将正确选项的序号填在括号里)
1.下列图形中,是轴对称图形的是()。
A.B.C.
2.一个长方形有()条对称轴。
A.1条B.2条C.4条
3.下面四个英文字母中,是轴对称图形的是()。
A.NB.SC.H
4.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做()。
A.平行四边形B.梯形C.轴对称图形
5.下列图形中,不是轴对称图形的是()。
A.正方形B.圆C.三角形(任意三角形)
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)
1.长方形沿长边的中线对折,对折后的两部分能完全重合,所以长方形是轴对称图形。
2.半个苹果是轴对称图形。
3.任何一个正方形都有4条对称轴。
4.如果一个图形不是轴对称图形,那么它就一定没有对称轴。
5.等腰三角形是轴对称图形。
三、连线题
请将下面的轴对称图形和它们的对称轴用线连起来。
①A.②B.③C.
---
四、涂色题
请将下面的图形涂上颜色,使其成为轴对称图形。
(此处应有一个非轴对称的简单图形,如一个不规则五边形或一个只有一部分颜色的小房子图案)
---
五、画图题
1.画出下面这个图形的对称轴。
(此处应有一个简单的轴对称图形,如半朵花、一个带对角线的四边形)
2.下面这个图形不是轴对称图形,请给它添上一笔,使其成为轴对称图形。
(此处应有一个非常简单的非轴对称图形,如一个缺少一部分的圆或一个简单的“L”形)
试卷答案
1.C
解析:只有C选项的图形(通常是等腰三角形或字母H等)沿着一条直线对折后,两侧的部分能够完全重合,符合轴对称图形的定义。A选项的图形对折后不能完全重合。B选项的图形虽然是规则图形,但题目没有给出具体图形,无法判断,但通常选择题中这类图形会给出非对称的例子。D选项(通常是一个不规则图形)同样不能完全重合。
2.B
解析:长方形沿着长边中线和宽边中线对折,对折后的两部分都能完全重合,因此长方形有2条对称轴。
3.C
解析:字母H、O、X等沿着某条直线对折后能够完全重合,是轴对称图形。字母N、S沿任何直线对折都不能完全重合,不是轴对称图形。字母H的对称轴可以是水平线、竖直线或穿过中心的斜线,属于轴对称图形。
4.C
解析:轴对称图形的定义就是指一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合。A选项是四边形的一种,但不是所有四边形都是轴对称图形。B选项是四边形的一种,同样不是所有梯形都是轴对称图形。C选项准确描述了轴对称图形的核心特征。
5.C
解析:正方形有4条对称轴。圆有无数条对称轴。任意三角形(包括不等边三角形)通常没有对称轴,因此不是轴对称图形。
6.√
解析:长方形沿长边的中线对折,长边和宽边分别重合,四个角也分别重合,对折后的两部分能够完全重合,符合轴对称图形的定义。
7.×
解析:半个苹果的形状通常是不规则的,无法保证沿着任何一条直线对折后两侧都能完全重合,因此半个苹果一般不是轴对称图形。
8.√
解析:正方形有4条对称轴,分别是两条对角线和两条边的中线,无论沿哪条对称轴对折,对折后的两部分都能完全重合。
9.×
解析:轴对称图形的定义是图形本身沿对称轴对折后两部分重合,而不是指图形必须包含对称轴。很多不包含对称轴的图形(如半圆)也可以是轴对称图形。此说法错误。
10.√
解析:等腰三角形沿顶角平分线对折,底边两侧的部分能够完全重合,顶点也重合,因此等腰三角形是轴对称图形。
(无连线题和涂色题答案及解析)
1.
解析:需要找到图形的对称轴,即一条直线,使得图形沿此直线对折后两侧完全重合。对于给定的简单轴对称图形(如半朵花),找到这条对称轴(通常是图形的对称中线或对角线)并画出即可。
2.
解析:需要给定的非轴对称图形添加最少的线条(一笔),使其能够沿着某条直线对折后两侧完全重合。分析图形的形状特点,确定添加哪一部分以及如何添加,才能使其成为轴对称图形。例如,对于一个缺少右半部分的半圆,画上一条连接左右半圆边缘的线段即可。
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