2025年九江市浔阳区某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解一套.docx

2025年九江市浔阳区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、组织的内部环境主要是指组织的（），它由组织内部所共享的价值观、规章制度、规范条例、风格特征等构成。

A.氛围

B.硬件和软件

C.文化

D.物质与精神

【答案】：C

【解析】这道题考查组织内部环境的构成要素。组织内部环境由组织内部所共享的价值观、规章制度、规范条例、风格特征等构成，这些要素共同形成了组织文化。氛围只是组织文化的一种外在表现；硬件和软件侧重于组织的物质层面，不能涵盖价值观等精神层面的内容；物质与精神的表述较为宽泛，不够精准具体。所以组织的内部环境主要是指组织的文化。

2、下列选项中，（）属于公文版头的包含要素。

A.签发人

B.印发机关

C.印发时间

D.公文标题

【答案】：A

【解析】公文版头是公文首页红色分隔线以上的部分，主要包含份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。印发机关和印发时间属于版记部分的要素，公文标题属于主体部分的要素。所以属于公文版头包含要素的是签发人。

3、建设人与自然和谐共生的现代化，首先要树立（）。

A.人与自然是生命共同体的观念

B.保持国民经济高速发展的理念

C.经济效益高于环境保护的观念

D.生活品质优于生态环境的理念

【答案】：A

【解析】建设人与自然和谐共生的现代化，关键在于正确认识人与自然的关系。人与自然是生命共同体，人类的生存与发展依赖于自然生态系统的稳定与健康。树立人与自然是生命共同体的观念，能够引导我们在经济社会发展过程中，充分考虑自然生态的承载能力，合理利用自然资源，保护自然环境，实现经济发展与生态保护的良性互动，这是建设人与自然和谐共生现代化的首要前提。保持国民经济高速发展的理念，虽然经济发展是重要方面，但如果单纯追求高速发展而忽视生态环境保护，就会导致资源过度开发、生态环境破坏等问题，无法实现人与自然的和谐共生，不符合建设人与自然和谐共生现代化的要求。经济效益高于环境保护的观念是片面的。这种观念往往会促使人们为了追求短期的经济利益而牺牲环境，造成生态失衡、资源短缺等一系列严重后果，与建设人与自然和谐共生现代化背道而驰。生活品质优于生态环境的理念同样存在偏差。良好的生态环境是高品质生活的基础和保障，如果生态环境遭到破坏，即使生活品质在短期内有所提升，也难以持续。而且随着生态环境恶化，人们的生活质量最终会受到严重影响。因此，建设人与自然和谐共生现代化，首先要树立人与自然是生命共同体的观念。

4、萨拉热窝事件是指（）被塞尔维亚民族主义者枪杀，该事件导致了第一次世界大战的爆发。

A.英王乔治五世

B.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇

C.沙皇尼古拉斯二世

D.日本大正天皇

【答案】：B

【解析】本题主要考查第一次世界大战爆发相关的历史背景知识。第一次世界大战爆发的导火索是萨拉热窝事件，在该事件中，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚民族主义者枪杀。这一事件成为了第一次世界大战的直接诱因，导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，进而引发了欧洲列强之间的全面战争。英王乔治五世是英国国王，其在位期间主要经历了第一次世界大战等重大事件，但并非萨拉热窝事件的遇刺者；沙皇尼古拉斯二世是俄罗斯帝国末代沙皇，俄国在第一次世界大战中扮演重要角色，但他不是萨拉热窝事件的受害者；日本大正天皇为日本第123代天皇，在其统治时期日本经历了一系列政治、社会变革，但与萨拉热窝事件并无关联。综上所述，正确答案是奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。

5、下列公文要素不许用红色标识的是（）。

A.发文机关标志

B.发文机关印章

C.发文字号

D.签发人签名章

【答案】：C

【解析】在公文要素里，发文机关标志通常使用红色标识，它位于版头部分，很醒目地体现发文机关的信息。发文机关印章一般也是红色的，它是公文生效的重要凭证。签发人签名章在特定公文格式中也是用红色表示。而发文字号是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，用黑色标识，主要用于准确引用公文和查询公文，它不使用红色标识。所以不许用红色标识的公文要素是发文字号。

6、甲对乙实施了殴打行为，经公安局认定造成了轻微伤害。在公安部门当场调解下，甲与乙达成了协议，那么（）。

A.公安机关对乙可不予处罚

B.甲可将对乙的赔偿折抵罚金

C.公安机关可减轻对甲的行政处罚

D.公安机关可对甲不予拘留，但应处以罚金

【答案】：A

【解析】依据治安管理处罚相关规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴等情节较轻的违反治安管理行为，经公安机关调解，当事人达成协议并履行的，公安机关对违反治安管理行为人可不予处罚。本题中甲殴打乙致轻微伤害，在公安当场调解下双方达成协议，在此情形下，公安机关应是对实施殴打行为的甲可不予处罚，而非乙，所以不能得出可