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加强跨学科的休闲体育人才培养体系
说明
提升休闲体育教育的实效性，还需要注重学生主体性的发挥。教育的最终目的是帮助学生形成自主的运动习惯，培养终身体育意识。因此，在休闲体育教育过程中，学生的主动性和自主性是至关重要的。教师应当鼓励学生自主选择运动项目，参与运动计划的制定，并根据个人兴趣和特点进行有针对性的锻炼。通过增强学生的主体性，帮助学生在体育活动中找到乐趣，真正享受体育带来的身心健康。
随着休闲体育需求的多样化，个性化和专业化课程成为培养高端人才的必要手段。可以根据不同学生的兴趣和发展方向，设计专门的课程模块，如水上运动、滑雪、山地探险等特
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