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专业标准考试题目及答案

一、单项选择题

1.世界上最早的教育文献是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》

答案：B

2.教育的根本任务是（）

A.传授知识B.培养人才C.发展智力D.陶冶品德

答案：B

3.学校教育的中心工作是（）

A.教学工作B.德育工作C.管理工作D.后勤工作

答案：A

4.学生是教育的（）

A.主体B.客体C.载体D.工具

答案：A

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业批改D.成绩评定

答案：B

6.直观教学的主要形式是（）

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观

答案：A

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.受教育者与德育内容、方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

8.班级管理的主要对象是（）

A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料

答案：C

9.教师的劳动特点主要体现在（）

A.复杂性、创造性、示范性、长期性B.复杂性、多样性、示范性、长期性C.复杂性、创造性、专业性、长期性D.复杂性、创造性、示范性、随机性

答案：A

10.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A.有目的、有计划、有组织的B.师生共同参与的C.在学校里进行的D.受教学计划、教学大纲规范的

答案：A

二、多项选择题

1.古代社会教育的特点有（）

A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性E.象征性

答案：ABCDE

2.教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

A.教育再生产劳动力B.教育再生产科学知识C.传播一定社会的思想意识D.培养专门的人才

答案：AB

3.教学过程的基本规律有（）

A.直接经验与间接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律

答案：ABCD

4.德育的途径主要有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外校外活动D.共青团组织的活动E.班主任工作

答案：ABCDE

5.班级管理的模式主要有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.教师的职业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

7.课外校外教育的特点有（）

A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务的要求B.课程性质和教材特点C.学生年龄特征D.教师业务水平、实际经验及个性特点

答案：ABCD

9.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

答案：ABD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.教育在人的发展中起决定作用。（）

答案：错误

3.教学是学校教育的中心工作，所以学校应重点抓好教学，安排其他工作可忽略不计。（）

答案：错误

4.智育就是知识教育。（）

答案：错误

5.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）

答案：错误

6.教师只要有丰富的学科知识就可以上好课。（）

答案：错误

7.课外校外教育是课堂教学的延续。（）

答案：错误

8.教育目的即教育方针。（）

答案：错误

9.学校教育是万能的。（）

答案：错误

10.个体的身心发展具有不平衡性，因此教育要因材施教。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述教育的功能。

教育具有个体发展功能和社会发展功能。个体发展功能包括促进个体社会化、个体个性化等；社会发展功能包括传递和保存文化、选择和提升文化、更新和创造文化等。

2.简述教学过程的基本阶段。

包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识等阶段。激发学习动机是起始阶段，领会知识是中心环节，巩固知识是必要环节，运用知识是重要阶段，检查知识是重要保障