统编版语文八年级上册14 唐诗五使至塞上课件（共21张PPT）.pptx

至;至;至;至;使至塞上

单车/欲/问边，属国/过/居延。

征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。

萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。;使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。;使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。;大漠孤烟直，长河落日圆。;这幅“画”“壮”在哪里？“直”和“圆”好在哪里？试从语言和画面两个角度赏析。;语言角度;画面角度;静静思考，细细品味：从____（词语/意象/诗句）中，我感受到了诗人出使边塞时是________的心情。;首联叙事，交代诗人出使的路线。诗人作为属国出使，出使规格是很低的，只有一辆车，“单车”二字十分刺目，万里行程只用“单车”轻轻带过。诗人此行名义上是出塞慰问、察访军情，其实是被排挤出了朝廷。所以诗人眼光只在一车之内，心境也只有一己之大，计较的是个人的得失荣辱，充满了失落、愤懑与孤寂。;颔联写景，描写沿途风光。诗人以“征蓬”、“孤雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写诗人内心的孤寂、激愤、抑郁、忧伤。;此地一为别，孤蓬万里征。——李白《送友人》

乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》;颈联写景，描写沿途风光。“大漠”“孤烟”“长河”“落日”，诗人信奉佛教，一见到这景象，把自已的孤寂情绪融入到广阔的自然景象中。诗人立即明白了自己的渺小，心中也随之释然，得失荣辱可能都如同那缕“孤烟”慢慢消散。在壮观雄浑的景色中，诗人的情感得到陶冶、净化、升华，产生慷慨悲壮之情，显露出豁达、超然的心境。;尾联再叙事，写前线消息。运用东汉名将窦宪大破匈奴军队，登燕然山，刻石记功的典故，流露出诗人渴望建功立业的志向和对都护的赞叹。借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧张的战???生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。;想到自己被排挤出朝庭之外;人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。——《鹿柴》

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。——《山居秋暝》

江流天地外，山色有无中。——《汉江临泛》

行到水穷处，坐看云起时。——《终南别业》;王维仕途不顺，在朝廷遭到排挤，本是悲凉、失意、落寞的,但终究被眼前如画的大漠风光所治愈。这就像我们的人生一样，起起落落是常态。起落之间，我们在生活中一定会遇到“单车问边”的孤独，也会体会到“征蓬、归雁”的漂泊，但我们一定要相信，终有一天，我们抬头间会见到辽阔的“大漠”、劲拔的“烽烟”，执着的“长河”、浑圆的“落日”。坦然地接受人生起落，才会变得达观豁达，活出自己如诗般的人生画卷。;板书设计