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人工智能技术提升传媒学科创新性培养
说明
人工智能在传媒教育中的应用可能引发一些伦理和隐私问题。例如，学生的学习数据和创作成果如何保护，人工智能在创作过程中的版权归属等问题，都需要在实施过程中进行规范和约束。学校在推进人工智能与传媒教育融合时，应注重数据保护、隐私保障以及伦理规范，确保技术应用的安全性与合理性。
多模态内容创作指的是通过结合文字、图像、音频、视频等多种表达形式，创造出更加丰富和生动的传媒内容。人工智能可以为学生提供丰富的创作工具和资源，例如自动化的视频剪辑、语音合成、图像识别等技术，帮助学生在创作中充分利用多种媒介形式。通过这种
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