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人工智能技术在包装工程课程中的应用探索
前言
尽管AI技术在包装工程教学中的潜力巨大,但当前仍面临着技术整合和普及的挑战。AI技术的硬件和软件基础设施要求较高,需要大量的资金投入和技术支持。如何将AI技术与现有的教学体系、课程内容相融合,依然是教育工作者需要解决的问题。
包装工程课程中有大量的实验内容,尤其是在材料测试、包装设计、生产工艺等方面,传统的实验需要大量的设备和场地。而虚拟实验平台的出现,使得学生可以在AI系统的支持下,通过计算机仿真进行实验操作。通过虚拟现实(VR)或增强现实(AR)技术,学生能够身临其境地体验包装工程的实际操作流程
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