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人工智能在高校思政课个性化教学中的应用探索
引言
人工智能技术能够在思政课程的学习评估过程中实现个性化和智能化。传统的考试与作业评估方式主要集中在学生的知识掌握情况，而忽略了学生在学习过程中的思维发展和思想变化。通过人工智能，可以对学生的学习数据进行全面分析，从学生的课堂互动、作业表现、在线测试等方面收集数据，生成个性化的学习报告和反馈信息。这些反馈不仅可以帮助教师及时了解每位学生的学习进展，还可以为学生提供具体的学习改进建议，促进其思政素养的全面提升。
人工智能能够为思政课程提供精准的实时反馈机制。在课堂教学过程中，AI可以根据学生的表现数据
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