北京师范大学2025年计算机科学与技术(教育技术)前沿技术试题及答案.docxVIP

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北京师范大学2025年计算机科学与技术(教育技术)前沿技术试题及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内)

1.下列哪项技术通常被用于创建完全沉浸式的虚拟学习环境?

A.增强现实(AR)

B.虚拟现实(VR)

C.混合现实(MR)

D.情感计算

2.在教育大数据分析中,用于描述学生学习行为模式并预测其未来学习表现的算法通常属于?

A.机器学习中的监督学习

B.机器学习中的无监督学习

C.深度学习中的卷积神经网络

D.深度学习中的循环神经网络

3.能够让学生在现实环境中看到叠加虚拟信息的技术是?

A.虚拟现实(VR)

B.增强现实(AR)

C.虚拟现实(VR)与增强现实(AR)的统称

D.混合现实(MR)

4.旨在通过分析学生的学习数据来提供个性化学习建议和反馈的技术被称为?

A.学习分析(LearningAnalytics)

B.智能辅导系统(IntelligentTutoringSystems)

C.教育游戏化(EducationalGamification)

D.人工智能伦理(AIEthics)

5.以下哪项不属于当前人工智能在教育领域的主要应用方向?

A.自动化批改作业

B.个性化学习路径规划

C.实时语言翻译

D.教育资源库的静态分类

6.能够实现人与计算机通过自然语言(如语音)进行交互的技术主要依赖于?

A.计算机视觉(ComputerVision)

B.语音识别(SpeechRecognition)与自然语言处理(NLP)

C.情感计算(AffectiveComputing)

D.机器学习(MachineLearning)

7.在教育机器人应用中,侧重于通过编程控制机器人完成特定任务,培养学生的逻辑思维和计算思维的教学模式是?

A.探究式学习

B.项目式学习

C.编程教育(如Scratch、Python)

D.合作学习

8.指利用智能技术追踪、收集和分析学生在学习过程中的多维度数据,以理解学习过程、改进教学策略的活动是?

A.教育数据挖掘(EducationalDataMining)

B.学习分析(LearningAnalytics)

C.教育技术集成(EducationalTechnologyIntegration)

D.人工智能辅助教学(AI-AssistedTeaching)

9.以下哪项技术最有可能用于测量学生在学习过程中的生理信号(如心率、皮电反应),以评估其学习状态或情绪反应?

A.人工智能(AI)

B.虚拟现实(VR)

C.情感计算(AffectiveComputing)

D.大数据分析(BigDataAnalytics)

10.混合现实(MR)技术区别于增强现实(AR)的关键在于?

A.MR能创造完全虚拟的环境

B.AR能创造完全虚拟的环境

C.MR能在真实环境中添加虚拟物体,且虚拟物体能与真实环境进行交互

D.MR主要用于教育领域,AR主要用于娱乐领域

二、简答题(每题5分,共25分。请将答案写在题干后的横线上或指定位置)

1.简述学习分析(LearningAnalytics)在教育中可能带来的主要益处。

2.请列举并简要说明至少三种人工智能(AI)技术在不同教育场景下的具体应用。

3.虚拟现实(VR)技术在技能培训方面有哪些潜在优势?

4.在应用教育技术时,应考虑的主要伦理问题有哪些?

5.什么是教育游戏化?请列举至少三种在教育中常用的游戏化元素。

三、论述题(10分。请将答案写在题干后的横线上或指定位置)

当前,人工智能技术正加速渗透到教育领域。请结合具体实例,论述人工智能在教育中的应用可能带来的机遇与挑战,并谈谈如何趋利避害,促进其健康、有效地发展。

四、案例分析题(15分。请将答案写在题干后的横线上或指定位置)

某中学尝试引入一项基于大数据分析的学习预警系统。该系统能够通过收集和分析学生的作业成绩、课堂参与度、在线学习行为等多方面数据,识别出可能存在学习困难或风险的学生,并自动生成预警报告,推送给教师和相关学生。请分析该系统:

1.主要涉及哪些教育技术或前沿技术?

2.该系

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