2025年统计学专业期末考试题库——统计与决策实践应用试题.docxVIP

2025年统计学专业期末考试题库——统计与决策实践应用试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述描述性统计的主要目的和常用方法。在分析一组不包含缺失值的定量数据时，计算均值、中位数和众数各有什么意义？请说明在什么情况下，使用中位数可能比均值更能代表这组数据的中心趋势。

二、

假设某公司想要检验两种不同的广告策略（策略Avs策略B）对产品销量是否存在显著差异。他们随机选取了30个地区，每个地区使用其中一种策略销售相同时间段的产品，并记录了销量数据。请设计一个假设检验方案来检验这个问题。

1.请陈述零假设和备择假设。

2.说明应选择哪种检验方法，并简要说明理由。

3.列出进行该检验所需的关键统计量（如均值、标准差等）及其计算目的。

三、

某研究想探究成年男性每周运动时间（X，单位：小时）与自评健康水平（Y，1-10分）之间的关系。收集了50名成年男性的数据，并计算出回归方程为：Y?=3+0.5X。

1.解释回归方程中截距3和斜率0.5的含义。

2.如果某男性每周运动2小时，预测其自评健康水平得分是多少？

3.请简要说明判断该回归方程拟合优度通常使用的统计量，并解释其含义。

四、

假设你是一家电商公司的数据分析师，近期观察到用户的购买频率（每周购买次数）有所波动。管理层希望了解用户的购买行为模式。请描述你会采用哪些统计方法来分析用户购买频率数据，并解释每个方法的目的和分析思路。至少列举三种不同的方法。

五、

某工厂生产一批零件，标准要求零件长度误差应在±0.05毫米以内。质检部门随机抽取了25个零件进行测量，得到样本均值误差为0.04毫米，样本标准差为0.03毫米。请使用统计方法检验这批零件的长度误差是否符合标准要求。

1.提出零假设和备择假设。

2.选择合适的检验方法，并说明理由。

3.假设显著性水平α=0.05，请说明如何根据计算出的检验统计量来判断是否拒绝零假设，并简要解释判断依据。

六、

在比较两个独立样本的均值时，为什么有时需要使用t检验而不是z检验？请说明进行t检验需要满足哪些基本条件，并解释不满足这些条件时可能带来的问题。

七、

一家银行想知道客户的满意度与其使用银行服务的年限之间是否存在关系。他们收集了100名客户的样本数据，包括满意度评分（1-10分）和服务年限（年）。请描述你可以如何使用统计方法来分析这两者之间的关系，并说明选择该方法的原因。如果发现两者之间存在显著关系，你还能从中得出哪些关于银行服务改进的结论或建议？（无需进行具体计算）

八、

请简述假设检验中“第一类错误”和“第二类错误”的概念，并说明它们分别代表了什么情况。在固定的显著性水平下，减小第一类错误的概率是否会必然增加第二类错误的概率？请解释原因。

试卷答案

一、

描述性统计的主要目的是通过计算和图形等方式概括、展示数据的特征，如集中趋势、离散程度和分布形状，以便于理解和沟通数据信息。常用方法包括计算均值、中位数、众数、方差、标准差、偏度、峰度等统计量，以及绘制直方图、箱线图、散点图等。

均值代表数据的算术平均，反映数据集中趋势，但易受极端值影响。

中位数代表数据排序后位于中间位置的值，反映数据的“中等水平”，不受极端值影响。

众数代表数据集中出现频率最高的值，可用于识别数据中的主要类别或模式。

在数据存在偏态分布或包含极端值时，中位数比均值更能代表数据的中心趋势，因为它更能反映数据的“典型”值。

例如，如果一组收入数据包含少数极高收入者，均值会被拉高，而中位数更能代表大多数人的收入水平。

二、

1.零假设（H0）：两种广告策略的均值销量没有显著差异，即μA=μB。

备择假设（H1）：两种广告策略的均值销量存在显著差异，即μA≠μB。

2.应选择独立样本t检验（IndependentSamplest-test）。

理由：该检验用于比较两个独立群体的均值差异。本例中，有两个独立的广告策略组（策略A和策略B），且样本量（每个组30个地区，共60个观测值）属于中等大小，总体标准差未知，因此适合使用独立样本t检验。

3.进行该检验所需的关键统计量包括：

*每个样本的均值（样本均值）：计算每个广告策略组地区的平均销量。

*每个样本的标准差（样本标准差）：衡量每个广告策略组销量的离散程度。

*每个样本的样本量（样本大小）：即每个广告策略组包含的地区数量（nA,nB）。

*计算合并方差估计（pooledvarianceestimate）：如果假定两个总体的方差相等，需要计算合并方差。

*检验统计量t值：根据样本均值差、合并方差估计和样本量计算