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2.2.1直线与平面平行的判定
●学习目标
1.掌握直线与平面平行的判定定理；2.会用符号语言证明命题；3.会用图形语言表示位置关
系
●课前
1.直线a在平面α，符号表示为:包括和两种.
2.用图形语言表示直线a与平面α平行（再用直线衬托法画）；符号语言表示为：.
3.直线与平面平行的判定定理的符号语言:.
三个条件必须齐备.
4.平行问题以为基本特征.判定定理可简述为：线线平行得.
5.正方体ABCD-ABCD中，求证：AC∥平面ABCD.
111111
●课堂探究
1.有一块木料如图所示，P为平面BCEF内一点，要求过点P
在平面BCEF内作一条直线与平面ABCD平行，应该如何画
线？
2.如图,在正方体中，E为DD的中点，
1
判断BD与平面AEC的位置关系，并说明理由.
1
●课中练习
1.已知ΔABC,D,E分别为AC,AB的中点，沿DE将ΔADE折起，使A到A′的位置，设M
2.2.1Determinationofparallellines
andnes
●Learning
objectives
1.Mastertheoremoftheparallelismofstraightlinesandnes;2.Beabletoprovepropositionsin
symboliclanguage;3.Beabletoexpresspositionalrelationshipsingraphicallanguage
●Studyyourselfbeforeclass
1.Lineaisinneα,andthesymbolisrepresentedas:includesand.
2.Usegraphiclanguagetorepresentthatlineaisparalleltoneα(andthenusethestraightlinetosetthemethod);
symboliclanguageisexpressedas:.
3.Symbollanguageofthejudgmenttheoremwherestraightlinesandnesareparallel:
.Thethreeconditionsmustbecomplete.
4.Theparallelproblemisbasedon.Thejudgmenttheoremcanbebrieflydescribedas:linesandlinesareparalleltoget.
5.InthecubeABCD-ABC
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