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基于混合式教学的汽车专业教学质量提升路径
引言
虽然混合式教学模式为汽车专业带来了多种创新的可能性，但技术设备的短缺和平台资源的不足仍然是其中的主要挑战。为了解决这一问题，高校和教育机构应加大对技术平台建设的投入，提升硬件设施，如计算机设备、虚拟仿真系统等，同时鼓励与行业企业合作，整合行业资源，为学生提供更丰富的学习体验。
在混合式教学实施过程中，教师需要根据课程内容的特点，科学地进行教学资源的配置。对于汽车专业来说，既需要丰富的理论教材资源，也需要大量的实践操作视频、模拟软件等辅助工具。教师应根据学生的学习进度和需求，动态调整资源的使用，确保
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