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三年级数学知识点精讲与练习

亲爱的小朋友们，三年级的数学学习就像一场充满惊喜的探险，它不仅会巩固我们之前学到的知识，还会带领我们认识更多新奇有趣的数学概念。别担心，只要我们一步一个脚印，把每个知识点都理解透彻，多动手练习，就一定能在数学的世界里自由翱翔。这篇文章就将陪伴大家，一起梳理三年级数学的核心知识点，并通过练习来检验我们的掌握程度。

一、数与代数

（一）万以内数的认识

知识点精讲：

1.数数与数的组成：我们要学会一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数，甚至一千一千地数。特别是当数到“拐弯”的时候，比如从一百九十八数到二百零五，要注意数的顺序和进位。一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，例如：三千四百五十六，就是由3个千、4个百、5个十和6个一组成的。我们可以通过计数器或数位顺序表来帮助理解。

2.数的读写：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。比如：3005读作三千零五，4200读作四千二百。

*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。比如：五千零八十写作5080，二千三百写作2300。

3.数的大小比较：先看位数，位数多的那个数就大。如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小。

4.近似数：在生活中，有时候我们不需要知道准确的数，只需要一个大概的数，这就是近似数。近似数通常会用“大约”、“约是”这样的词语来表示。我们可以根据“四舍五入”的方法（三年级阶段主要是看最高位的下一位，满五进一，不满五舍去）来找到一个数的近似数，或者判断一个数是不是近似数。

学以致用：

1.一个数，它的千位上是6，十位上是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。它是由（）个千和（）个十组成的。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3456○35461001○9996700○67个百

3.学校图书馆有图书4982本，大约是（）本；一台冰箱的价格是2018元，大约是（）元。

（二）万以内的加法和减法

知识点精讲：

1.两位数加两位数的进位加法与不进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。

2.两位数减两位数的退位减法与不退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一当十，与个位上的数合起来再减。

3.几百几十加、减几百几十：计算方法与两位数加、减两位数类似，也是相同数位对齐，从个位算起，注意进位和退位。

4.三位数加、减三位数：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

5.加减法的验算：

*加法验算：可以交换两个加数的位置再算一遍，看结果是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*减法验算：可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用差加上减数，看是否等于被减数。

*验算非常重要，能帮助我们检查计算是否正确哦！

学以致用：

1.直接写出得数。

35+48=72-25=360+240=500-180=

2.列竖式计算，并验算。

245+367=703-256=530+389=800-436=

3.一台微波炉售价586元，一台吸尘器售价398元。买这两台电器大约一共需要多少钱？微波炉比吸尘器大约贵多少钱？（估算）

（三）有余数的除法

知识点精讲：

1.认识有余数的除法：当平均分一些物品时，有时正好分完，有时会有剩余，剩余的部分就是余数。例如：把10个苹果每3个分给一个小朋友，可以分给3个小朋友，还剩1个苹果。写成算式就是：10÷3=3（个）……1（个），读作：10除以3等于3个余1个。这里的“1”就是余数。

2.有余数除法的计算方法：计算有余数的除法，可以用竖式计算。计算时，要注意商写在被除数的个位上面，余数要比除数小。这是非常重要的一点！如果余数比除数大或者和除数相等，说明商小了，需要调大。

3.有余数除法的应用：在解决实际问题时，要根据具体情况判断是用“进一法”还是“去尾法”。比如：租船问题，剩下的人即使坐不满一条船，也要再租一条，这就是“进一法”。而做衣服问题，剩下的布料不够做一件衣服，就舍去，这就是“