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幼儿园环境安全管控措施

幼儿园作为学龄前儿童生活和学习的重要场所，其环境安全直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，是保障幼儿健康成长、促进教育教学活动正常开展的前提和基础。构建科学、系统、完善的幼儿园环境安全管控体系，需要从硬件设施、管理制度、人员素养、应急能力等多个维度进行全面考量与细致落实。

一、组织领导与制度建设：安全管控的基石

强有力的组织领导和健全的规章制度是环境安全管控工作有序开展的保障。

1.成立安全管理领导小组：由园长任组长，分管副园长、保教主任、后勤主任、保健医及教师代表、家长代表（可选）组成，明确各成员职责，定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，部署重点工作。

2.健全安全管理制度体系：

*责任追究制度：明确从园长到每一位教职工在环境安全管理中的具体职责，签订安全责任书，实行“一岗双责”。

*定期检查与隐患排查制度：制定每日、每周、每月及节假日前后的安全检查清单，涵盖园舍建筑、设施设备、玩教具、消防、水电、食品、卫生等各个方面，对发现的隐患要建立台账，明确整改责任人、整改措施和完成时限，并跟踪落实。

*安全培训与学习制度：定期组织教职工学习安全法律法规、安全知识、急救技能，以及本园的各项安全管理制度和应急预案。

*幼儿接送制度：严格执行幼儿入园、离园的接送流程，确认接送人身份，防止错接、漏接。

*玩教具及材料采购、验收与管理制度：确保采购的玩教具、生活用品符合国家安全标准，并建立入库验收、使用前检查、定期维护和淘汰报废制度。

*信息上报制度：明确安全事故或重大安全隐患的上报程序和时限。

3.完善安全档案管理：将安全检查记录、隐患整改记录、培训记录、应急预案、事故处理记录、设施设备维护记录等各类资料分类归档，确保可追溯、可查证，为持续改进安全管理工作提供依据。

二、物理环境安全：打造安心的成长空间

幼儿园的物理环境是幼儿日常接触最频繁的部分，其安全性必须得到极致保障。

1.建筑与设施设备安全：

*园舍建筑安全：定期请专业机构对园舍建筑结构进行安全检测，确保无裂缝、无渗漏、无倾斜等安全隐患。楼梯、走廊、护栏等符合国家规范，护栏高度、间距适宜，防止幼儿攀爬坠落。

*门窗与通道安全：窗户应设限位器，防止幼儿攀爬或夹手；疏散通道、安全出口保持畅通，严禁堆放杂物，应急照明和疏散指示标志完好有效。

*地面与墙面安全：室内地面应采用防滑、耐磨、易清洁的材料，避免积水。墙面、墙角、家具边角等应做圆角处理或加装防撞条，防止幼儿碰撞受伤。

*水电消防设施安全：电气线路规范敷设，定期检查老化情况，开关插座安装位置应高于幼儿可触及范围。消防器材（灭火器、消防栓等）配置齐全、完好有效，教职工需掌握其使用方法。水源设施应符合卫生标准，防止二次污染。

2.玩教具与材料安全：

*采购与筛选：优先选择符合国家安全标准（如GB6675系列）、无毒无害、无异味、无尖锐棱角、不易破碎的玩教具和手工材料。避免采购含有细小零件、绳索过长或容易缠绕的玩具。

*日常检查与维护：建立玩教具定期检查制度，对破损、松动、老化的玩教具及时修复或淘汰。大型玩具如滑梯、秋千等，其稳固性、连接处、缓冲设施需重点检查。

*合理摆放与使用指导：玩教具应分类存放，便于取用和管理。教师应指导幼儿正确使用玩教具，避免追逐打闹中因玩具使用不当造成伤害。

3.室内环境质量安全：

*采光与通风：活动室、寝室等应保证充足的自然光照明，光线均匀柔和，避免眩光。每日开窗通风，保持空气新鲜，降低室内空气污染和病菌滋生风险。

*空气质量控制：新装修或购置新家具后，需进行充分通风散味，必要时进行空气质量检测，确保甲醛、苯等有害物质含量符合国家标准后方可投入使用。避免使用刺激性强的清洁剂、杀虫剂。

*噪音控制：合理规划活动室布局，避免区域间活动噪音相互干扰，为幼儿创造安静舒适的学习生活环境。

三、活动过程安全：细节把控与动态监管

幼儿在园的一日活动环节众多，需对各环节可能存在的安全风险进行预判与管控。

1.晨间检查与入园安全：保健医和教师严格执行晨间检查制度，了解幼儿健康状况，发现异常及时处理。关注幼儿携带物品，严禁将危险物品（如小刀、玻璃珠、药品等）带入园内。

2.活动组织与安全看护：教师在组织教育教学活动、游戏活动时，应充分考虑幼儿年龄特点和活动内容的安全性，合理安排活动强度和密度。确保每个活动环节都有足够的教师进行有效看护，视线不离开幼儿，及时制止危险行为。

3.户外活动安全：户外活动前，教师需检查活动场地和器械的安全性，清除场地内的碎石、积水、杂物等。根据天气情况合理安排户外活动，炎热天气注意防暑降温，寒冷天气注意保暖，大风、雷雨等恶劣天气应停止户外活动