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2025年学历类自考广告运作策略-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在儿童发展理论中，皮亚杰的认知发展阶段中，哪个阶段儿童开始能够进行逻辑推理？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】C

【解析】皮亚杰的认知发展阶段中，具体运算阶段（约7-11岁）的儿童开始能够进行逻辑推理，尤其是在具体情境中。感知运动阶段主要依靠感官和动作认识世界；前运算阶段（约2-7岁）的儿童思维具有自我中心性和不可逆性；形式运算阶段（约12岁以上）的儿童能够进行抽象逻辑推理。

2.

根据维果茨基的社会文化理论，下列哪项最能体现“最近发展区”的概念？

【选项】A.儿童独立完成任务的能力B.儿童与成人共同完成任务的能力C.儿童自我评估的能力D.儿童记忆能力的发展

【参考答案】B

【解析】维果茨基的“最近发展区”指的是儿童独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差距。这个概念强调社会互动对认知发展的重要性，B选项最能体现这一概念。

3.

埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期（12-18岁）的主要冲突是？

【选项】A.信任对不信任B.自我同一性对角色混乱C.主动对内疚D.尊重对自卑

【参考答案】B

【解析】埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要冲突是“自我同一性对角色混乱”。这一阶段个体需要建立自我认同，否则可能出现角色混乱。

4.

在布朗芬布伦纳的生态系统理论中，哪个系统指的是家庭、学校等直接环境？

【选项】A.微系统B.宏系统C.中间系统D.外层系统

【参考答案】A

【解析】布朗芬布伦纳的生态系统理论中，微系统（Microsystem）指的是个体直接参与的环境，如家庭、学校等。宏系统（Macrosystem）是文化背景；中间系统（Mesosystem）是微系统之间的联系；外层系统（Exosystem）是个体未直接参与但受其影响的系统。

5.

根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项最能体现观察学习的概念？

【选项】A.儿童通过自我奖励提高行为B.儿童模仿电视角色的行为C.儿童通过试误学习技能D.儿童通过语言指导学习技能

【参考答案】B

【解析】班杜拉的社会学习理论强调观察学习，即个体通过观察他人的行为及其后果进行学习。B选项最能体现观察学习的概念。

6.

在皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段的儿童主要特征是？

【选项】A.具备抽象思维能力B.出现自我中心性C.能够进行逻辑推理D.具备元认知能力

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的前运算阶段（约2-7岁）儿童的主要特征是自我中心性，即难以从他人角度思考问题。具备抽象思维能力和逻辑推理是具体运算阶段及以后的特征。

7.

根据维果茨基的理论，下列哪项最能体现“语言作为思维工具”的观点？

【选项】A.儿童通过语言表达情感B.儿童使用语言进行逻辑推理C.儿童通过语言学习知识D.儿童模仿他人的语言行为

【参考答案】B

【解析】维果茨基强调语言不仅是交流工具，更是思维的工具，尤其是在高级心理机能的发展中。B选项最能体现这一观点。

8.

埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期（0-1岁）的主要冲突是？

【选项】A.自我同一性对角色混乱B.主动对内疚C.信任对不信任D.尊重对自卑

【参考答案】C

【解析】埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期（0-1岁）的主要冲突是“信任对不信任”，这一阶段个体需要建立对环境的信任感。

9.

在布朗芬布伦纳的生态系统理论中，哪个系统指的是文化背景、社会价值观等宏观因素？

【选项】A.微系统B.宏系统C.中间系统D.外层系统

【参考答案】B

【解析】布朗芬布伦纳的生态系统理论中，宏系统（Macrosystem）指的是文化背景、社会价值观等宏观因素，这些因素影响其他所有系统。

10.

根据班杜拉的理论，下列哪项最能体现“自我效能感”的概念？

【选项】A.儿童对自身能力的信念B.儿童的情绪反应C.儿童的行为习惯D.儿童的社会交往能力

【参考答案】A

【解析】班杜拉的自我效能感理论指的是个体对自身能力的信念，这种信念影响个体的行为选择和努力程度。B、C、D选项与自我效能感的概念无关。

11.

在皮亚杰的认知发展阶段中，具体运算阶段的儿童开始能够？

【选项】A.进行抽象逻辑推理B.出现自我中心性C.理解可逆性D.建立自我认同

【参考答案】C

【解析】皮亚杰的具体运算阶段（约7-11岁）的儿童开始能够理解可逆性，例如认识到加减法的互逆关系。抽象逻辑推理是形式运算阶段的特征；自我中心性是前运算阶段的特征；自我认同是青少年期的任务。