（2024版）青岛版三年级数学上册第四单元求比一个数的几倍多（少）几的数是多少课件.pptxVIP

青岛版数学三年级（上）非遗文化进校园第3课时求比一个数的几倍多(少)几的数是多少——解决问题

学习目标能正确表述“一个数的几倍多（少）几是多少”，并解决简单的实际问题。能用图形、实物或算式表示倍数关系。体会数学与生活的联系。

导入新课表演皮影戏《西游记》用了6分钟。皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟。皮影戏《水浒传》的表演时间比《西游记》的3倍少2分钟。你能提出什么问题？表演《红楼梦》用了多少分钟？表演《水浒传》用了多少分钟？

探究新知你们能获取哪些信息？《西游记》:6分钟《红楼梦》：比《西游记》的2倍多3分钟。表演《西游记》用了6分钟《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟表演《红楼梦》用了多少分钟？表演《红楼梦》用了多少分钟？

画线段图《西游记》：《红楼梦》：6分钟？分钟表演《红楼梦》用了多少分钟？《西游记》表演时间的2倍多3分钟先求《西游记》表演时间的2倍是多少。6×2=12（分钟）再求《红楼梦》的表演时间是多少分钟。12+3=15（分钟）

我这样检验。15÷6=2······3(分钟)，《红楼梦》的表演时间正好是《西游记》的2倍多3分钟，解答正确。答：表演《红楼梦》用了15分钟。求比一个数的几倍多几的数是多少，与前面学过的加法数量关系是一样的，只不过要先求出一个数的几倍是多少，再加上多出的数量。

你们能获取哪些信息？《西游记》：6分钟《水浒传》：比《西游记》的3倍少2分钟表演《西游记》用了6分钟《水浒传》的表演时间比《西游记》的3倍少2分钟表演《水浒传》用了多少分钟？表演《水浒传》用了多少分钟？

画线段图《西游记》：《水浒传》：6分钟？分钟表演《水浒传》用了多少分钟？《西游记》表演时间的3倍少2分钟先求《西游记》表演时间的3倍是多少。6×3=18（分钟）再求《水浒传》的表演时间是多少分钟。18–2=16（分钟）

我这样检验。16+2=18(分钟)，18÷6=3，《水浒传》的表演时间加上2分钟正好是《西游记》表演时间的3倍，解答正确。答：表演《水浒传》用了16分钟。画线段图可以帮我们厘清数量关系，从而明确算式。

练习应用1.用银杏叶做花。做一朵小花用9片叶子，做一朵大花所用叶子的数量比做小花所用的4倍多3片。做一朵大花用多少片银杏叶？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P41第1题]小花：9片9×4=36（片） 36+3=39（片）答：做一朵大花用39片银杏叶。大花：9片的4倍？片多3片

2.这辆大巴车最多能乘坐多少人？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P41第2题]小汽车：5人大巴车：5人的8倍？人少4人5×8=40（人）40–4=36（人）答：这辆大巴车最多能乘坐36人。

3.看图列式计算。[教材P41第3题]梨：苹果：8筐________________________________8×4=32（筐）32–3=29（筐）梨筐数的4倍？筐少3筐（1）钢笔：书包：7元钢笔价钱的5倍？元多3元（2）________________________________7×5=35（元）35+3=38（元）

[教材P41第4题]4.填一填。12是3的（）倍。（）是3的4倍。12是（）的4倍。6的5倍是（）。比6的5倍多3的数是（）。比6的5倍少3的数是（）。4123303327

5.先画线段图表示数量关系，再列式计算。（1）丽丽有4支铅笔，心心的铅笔比丽丽的3倍多2支，心心有多少支铅笔？列式计算：_________________________________画线段图：4×3=12（支）[教材P42第5题]丽丽：4支心心：4支的3倍？支多2支12+2=14（支）

（2）丽丽有4支铅笔，明明的铅笔比丽丽的4倍少2支，明明有多少支铅笔？[教材P42第5题]列式计算：_________________________________画线段图：4×4=16（支）丽丽：4支明明：4支的4倍？支少2支16–2=14（支）

6.蔬菜大棚托起乡村振兴致富梦。王伯伯家前年种植5个蔬菜大棚，今年种植蔬菜大棚的数量比前年的3倍多2个。今年种植蔬菜大棚多少个？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P42第6题]5×3=15（个）前年：5个今年：5个的3倍？个多2个15+2=1