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2025年学历类自考现代汉语-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育心理学中，儿童社会性发展的关键期主要集中在哪个年龄段？

【选项】A.0-2岁B.2-4岁C.4-6岁D.6-8岁

【参考答案】C

【解析】儿童社会性发展的关键期主要集中在4-6岁，这个年龄段是儿童开始形成较为稳定的社会交往能力、合作精神和规则意识的时期。

2.

学前教育心理学中，下列哪项不是皮亚杰认知发展理论的主要阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】D

【解析】皮亚杰认知发展理论的主要阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和前运算阶段，形式运算阶段属于青少年认知发展阶段，不属于学前教育心理学的主要阶段。

3.

在学前教育心理学中，儿童自我意识发展的一个重要标志是？

【选项】A.语言表达能力增强B.开始有独立意识C.对数字有初步认识D.能够进行简单的分类

【参考答案】B

【解析】儿童自我意识发展的一个重要标志是开始有独立意识，这通常表现在儿童开始有自己的想法和意愿，不愿意听从成人的安排。

4.

学前教育心理学中，下列哪项行为不属于儿童的社会性发展范畴？

【选项】A.分享玩具B.合作游戏C.争抢玩具D.独自玩耍

【参考答案】D

【解析】儿童的社会性发展范畴包括分享玩具、合作游戏和争抢玩具等社会交往行为，独自玩耍不属于社会性发展范畴。

5.

在学前教育心理学中，儿童情绪发展的一个重要特征是？

【选项】A.情绪表达直接B.情绪控制能力强C.情绪体验单一D.情绪理解能力差

【参考答案】A

【解析】儿童情绪发展的一个重要特征是情绪表达直接，儿童通常不会掩饰自己的情绪，会直接表达自己的喜怒哀乐。

6.

学前教育心理学中，下列哪项不是儿童认知发展的一个重要指标？

【选项】A.问题解决能力B.语言表达能力C.情绪控制能力D.记忆能力

【参考答案】C

【解析】儿童认知发展的一个重要指标包括问题解决能力、语言表达能力和记忆力等，情绪控制能力属于社会性发展范畴，不是认知发展的直接指标。

7.

在学前教育心理学中，儿童道德发展的一个重要标志是？

【选项】A.开始有规则意识B.情绪表达丰富C.语言表达能力增强D.记忆能力提高

【参考答案】A

【解析】儿童道德发展的一个重要标志是开始有规则意识，儿童开始理解并遵守一定的社会规则和行为规范。

8.

学前教育心理学中，下列哪项不是儿童游戏发展的一个重要特征？

【选项】A.游戏具有目的性B.游戏具有社会性C.游戏具有象征性D.游戏具有随意性

【参考答案】D

【解析】儿童游戏发展的一个重要特征包括游戏具有目的性、社会性和象征性，游戏不是随意的，而是有目的、有计划的活动。

9.

在学前教育心理学中，儿童语言发展的一个重要阶段是？

【选项】A.手语阶段B.象征性语言阶段C.语法阶段D.语音阶段

【参考答案】C

【解析】儿童语言发展的一个重要阶段是语法阶段，这个阶段儿童开始掌握并运用复杂的语法结构，能够进行较为流畅的交流。

10.

学前教育心理学中，下列哪项不是儿童社会性发展的一个重要影响因素？

【选项】A.家庭环境B.教育方式C.认知能力D.社会文化

【参考答案】C

【解析】儿童社会性发展的一个重要影响因素包括家庭环境、教育方式和社会文化等，认知能力主要影响儿童的认知发展，不是社会性发展的直接影响因素。

11.

学前教育心理学中，幼儿的社会性发展主要包括哪些方面？

【选项】A.依恋关系、同伴交往、自我意识

B.语言发展、认知发展、情感发展

C.动作发展、感官发展、情绪发展

D.道德发展、文化适应、职业规划

【参考答案】A

【解析】幼儿的社会性发展主要包括依恋关系、同伴交往和自我意识等方面。依恋关系是幼儿与主要照顾者之间的情感纽带，同伴交往是幼儿在群体中学习社会规则和合作，自我意识则是幼儿对自己的认识和评价。选项B、C、D分别涉及语言、认知、动作、感官、情绪、道德、文化适应和职业规划等方面，但并非幼儿社会性发展的主要内容。

12.

在学前教育心理学中，哪种方法最能有效促进幼儿的情感发展？

【选项】A.讲授法

B.角色扮演法

C.计算机辅助教学

D.书本阅读法

【参考答案】B

【解析】角色扮演法通过让幼儿模仿不同角色，帮助其理解他人情感，从而促进情感发展。讲授法、计算机辅助教学和书本阅读法虽然也有一定作用，但不如角色扮演法直观和有效。

13.

学前教育心理学中，幼儿的认知发展特点不包括以下哪一项？

【选项】A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维开始